發(fā)簡信
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經(jīng)歷過結(jié)構(gòu)大賽后，我的能量一直在內(nèi)耗，整個(gè)人懈怠了下來，將注意力放在了手機(jī)上。這個(gè)狀態(tài)讓我力不從心，讓我有一種有力氣但使不出來的感覺，思維...
痛苦加思考等于進(jìn)步。 一個(gè)龐大的物理概念，需要一個(gè)合理的模型進(jìn)行承載。在尋找到永動(dòng)機(jī)之前，我們?nèi)?，冥思苦想，試圖用概念解決問題。但我自己...
經(jīng)過演講，將不足顯露。我發(fā)現(xiàn)自己的持續(xù)能力不夠，發(fā)現(xiàn)一個(gè)新奇的點(diǎn)，只是單單拎了一下，而無深刻地去發(fā)掘。沒有意識(shí)去訓(xùn)練自己的思維。雖然將思維...
“角度”這個(gè)點(diǎn)，安于學(xué)習(xí)，置于人生。在能量的探索過程中，我觀察到了它：經(jīng)過高二的能量學(xué)習(xí)，我從高中的視角看向了初三的能量，發(fā)現(xiàn)高中的知識(shí)運(yùn)...
數(shù)學(xué)的思維類比科學(xué)，我的局限性還是很強(qiáng)的。似被框入局中，在邊角處磕磕碰碰，卻始終打不破數(shù)學(xué)的局。使我與魯大師之間，進(jìn)行了不同頻道的交流，沒產(chǎn)...
量綱這種思維模式帶給我的感覺，就像將一場游戲的規(guī)則徹底改變，使物理學(xué)七大概念作為核心玩法，進(jìn)行安排。其關(guān)鍵不是輸贏，而是推導(dǎo)的過程。已有的定...
橋的那端，目之所及一一一是思考，是模式，是人生。陰霾雖罩于橋與卿之上，但愿飲一杯清茶，以茶熏心，以茶煮心。雨無聲，墨有痕，橋體因思考躍然紙...
命運(yùn)鎖于高考，這似一場革命，確是一局輪回的游戲。浮世三千，蕓蕓眾生為這場捉摸不透的游戲囚禁，其演變的規(guī)劃隨歷史的發(fā)展而改變。似卿把握主權(quán)，但...