電子游戲、網(wǎng)絡(luò)短視頻，好像成了很多家長(zhǎng)的心頭病。 我跟這群孩子們會(huì)單獨(dú)交流，討論電子游戲的事情，我發(fā)現(xiàn)他們并不是非電子游戲不可，他們更不是問(wèn)題兒童，他們只是某些需求沒(méi)得到滿足...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：上海
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孩子迷戀電子產(chǎn)品的背后
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改變孩子，要從改變父母開(kāi)始
哪有什么“壞孩子”？ 有的只是“被傷害了的孩子”！ 孩子哪有什么問(wèn)題？ 只是原本正常的不成熟被你當(dāng)做問(wèn)題 最終 管成了 問(wèn)題 或是原本正常的需求沒(méi)得到滿足 …… 每次游學(xué)營(yíng)跟...
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看見(jiàn)自由-開(kāi)心
有道是： 開(kāi)心方可開(kāi)竅，開(kāi)竅方能開(kāi)智。 那么，我們問(wèn)問(wèn)自己： 我開(kāi)心嗎？ 我的孩子開(kāi)心嗎？ 我的家庭氛圍輕松愉快嗎？ 這里講的開(kāi)心， 不是看了搞笑視頻后的哈哈大笑， 也不是通...
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看見(jiàn)成長(zhǎng)—表達(dá)
一、很多孩子失去了表達(dá)的能力或欲望 A、或是因?yàn)楦改搁L(zhǎng)輩太懂自己了，在小的時(shí)候，不需要表達(dá)，就會(huì)得到滿足，久而久之，表達(dá)的能力沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái)，欲望也越來(lái)越大；有想法不說(shuō)出來(lái)，還...
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看見(jiàn) 成長(zhǎng)
———在細(xì)微處看見(jiàn)孩子 昨天飛盤(pán)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng) 另一組家庭的呈現(xiàn)，很觸動(dòng)我 飛盤(pán)飛到了遠(yuǎn)處，我跑來(lái)?yè)?，走在木棧道的一家三口，三歲左右的小姑娘看到了落在地上的飛盤(pán)，開(kāi)心的朝飛盤(pán)跑去...
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致圍棋4段的你?·?求知?奔赴未來(lái)
“4段啦，我要繼續(xù)努力” 你坐在沙發(fā)上， 鏗鏘有力地說(shuō)出這九個(gè)字！ 這極有份量的九個(gè)字！ 意味著你的內(nèi)驅(qū)力啟動(dòng)了！ 老母親表面平靜， 內(nèi)心已經(jīng)歡呼雀躍了！ 我相信你說(shuō)的是真的...
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失而復(fù)得的幸福感—探洞
漆黑一片的山洞，伸手不見(jiàn)任何一指，空氣潮霉，腳下濕滑......大家必須靠團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，方可找到出口，找到活路，這不是原始人的生活，也不是故事里的場(chǎng)景，而是我們昨天的經(jīng)歷：探洞...
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《吾意獨(dú)憐才》有感
讀張五常教授的《吾意獨(dú)憐才》一書(shū)，夜深卻手不釋卷，真性情的大家寫(xiě)作，言談暢快，直抒胸臆，雖然家里只我一人，但卻I毫不孤單，仿佛與他談笑與共，這種體驗(yàn)久未嘗已，相當(dāng)愉快。 我甚...
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讀《拆掉思維里的墻》
透由樊登和古典的一個(gè)對(duì)話式錄制，講到人們常見(jiàn)的認(rèn)知模式。 第一章的名字叫“有意思比有意義更重要”，里面討論了“我想要”和“我應(yīng)該”，如何“好好‘躺平’放自己一條生路”。真的很...
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家庭教育過(guò)程中，如何把握“度”
這個(gè)度如何把握？ 一個(gè)孩子跟媽媽來(lái)到面包店，孩子看著面包是從里屋廚房端出來(lái)，于是她徑直越過(guò)收銀臺(tái)，去了廚房，去翻看她想看的櫥柜、物品，當(dāng)?shù)陠T請(qǐng)她出來(lái)時(shí)，她媽媽不愿意了，她說(shuō)：...
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“想不想”和“該不該”
前幾天，在一次閑聊中，聽(tīng)到了這六個(gè)字：想不想和該不該。 有些事，你不想，也得干，因?yàn)樗摳?；有些事，你想，也不能干，因?yàn)樗辉摳伞? 所有社會(huì)問(wèn)題其實(shí)都...
