教研就是一所學(xué)校的生命，精彩的教研帶來教育的精彩，平庸的教研導(dǎo)致教育的平庸。 ——干國祥 第二次田野教研結(jié)束了。 此次教研，我上了...
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從字母里看見的小美好不知不覺我們已經(jīng)在“食物王國”遨游了兩周了，見到了吃了好多最后終于破繭成蝶的毛毛蟲朋友；作為小博士，研究了食物都是從哪來的；了解到我們最喜歡的恐龍先生原來也很懂得餐桌禮儀……...
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聽！百靈鳥在唱英文歌~一場突如其來的疫情，打破了我們原本生活的平靜。本該充滿歡聲笑語的校園變得悄靜孤寂，空空如也，像極了在沉睡的小獅子，等待被叫醒…… 既然不能在學(xué)校相見，那……我們就...
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經(jīng)開區(qū)教師培訓(xùn) 01｜培養(yǎng)真正的人“給監(jiān)獄里少送一個罪犯比給清華多送一個學(xué)生更有價值?！?這句極具力量感的話是魏老師在生命關(guān)鍵處的抉擇，是有一份極其優(yōu)越的工作擺在他面前（西安名校，課少，教研室主任）他做出的選...
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美好的生活從美好的教育開始——2019年新教師培訓(xùn)手札何為美好的生活？ 之前的我認(rèn)為有一份工作、有錢花、有喜歡的人，然后拿著錢和自己喜歡的人時不時的再去追尋下詩和遠(yuǎn)方，這種生活挺美好；的確，這種生活可能是大家都挺向往的那種生活。...
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課程觀應(yīng)如何應(yīng)用于科學(xué)學(xué)科--新教師培訓(xùn)手札這三天的培訓(xùn)無疑是激動人心的，干國祥老師、魏智淵老師和其他老師的一些分享使我多年來對教學(xué)方法的一些誤解得到了解答，但同時也帶來了一些新的困惑。 一、直觀教學(xué)法...
