BEFORE: 我和POA的不解之緣 第一次聽(tīng)說(shuō)POA其實(shí)是在2019年的9月30日，那時(shí)候肯家銷售小伙伴Nana找我推薦新老師，我就介紹了一位一起學(xué)TTT的朋友，當(dāng)時(shí)看到朋...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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萬(wàn)物皆可POA -
活在此時(shí)此刻
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讓過(guò)程發(fā)生——數(shù)字化人才發(fā)展沙龍（敲重點(diǎn)）
上周我的男神章森老師在蘇州開(kāi)了一次關(guān)于數(shù)字化人才發(fā)展的主題沙龍，我又一次默默的邀請(qǐng)了也就十來(lái)個(gè)人吧（其實(shí)還特地去跟章老師邀功請(qǐng)賞了哈哈）。有些朋友公司，本來(lái)就是我們的客戶，本...
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拿來(lái)即用的《重構(gòu)學(xué)習(xí)體驗(yàn)》《重構(gòu)學(xué)習(xí)體驗(yàn)—以學(xué)員為中心的創(chuàng)新性培訓(xùn)技術(shù)》作為美國(guó)培訓(xùn)大師Bob Pike（鮑勃·派克）最知名的著作《Creative Training Techniques Handb...
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七分熟——不要讓親密關(guān)系幻滅繼之前收到了某人為了過(guò)紀(jì)念日而讓我自己挑選的潔面儀、手工別墅等莫名其妙的禮物然后發(fā)現(xiàn)他們使用頻率極低之后(除了手機(jī))，這次的五周年，我果斷的拒絕了為了買禮物而去買一些并不需要...
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好好說(shuō)話，沒(méi)那么難，也沒(méi)那么容易——讀《非暴力溝通》有感
如果不是薛老師恰好給我寄了這本書，如果讀書會(huì)的書單里恰好有這本書，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)坐下來(lái)認(rèn)真的看看這本書到底在講什么。這就是想當(dāng)然的認(rèn)為，這本書只是在講，有話好好說(shuō)，不要?jiǎng)硬?..
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Make it happen----線上引導(dǎo)技術(shù)課程學(xué)習(xí)心得2019年末的時(shí)候糾結(jié)過(guò)三個(gè)課程，《AL加速式學(xué)習(xí)法》，《4C學(xué)習(xí)體驗(yàn)設(shè)計(jì)》和《當(dāng)培訓(xùn)撞見(jiàn)引導(dǎo)技術(shù)》。因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，4C課程取消，加速式學(xué)習(xí)取消，且一直到上半年過(guò)去了也沒(méi)有...
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《正面管教》之七項(xiàng)至關(guān)重要的能力
前一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)優(yōu)米同學(xué)有一些我們不希望看到的行為出現(xiàn)，例如，一不開(kāi)心就氣得亂跳甚至躺在地上撒潑，看到什么喜歡的就直接上手搶奪……因?yàn)殚L(zhǎng)期和她在一起的主要是阿姨和我媽，...
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泛讀《人才盤點(diǎn)》之淺見(jiàn)今年的4月份絕對(duì)是一段值得remarkable的時(shí)光，一些人走進(jìn)生命，也有一些人人設(shè)崩塌，還有一些人時(shí)隔多年重新走進(jìn)又默默退出，還好隨著閱歷和年齡的增長(zhǎng)，都看的比較淡...
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《大五人格心理學(xué)》——復(fù)習(xí)篇（概述）
一個(gè)沒(méi)有用過(guò)測(cè)評(píng)工具的HR不是一個(gè)好HR，一個(gè)過(guò)度依賴測(cè)評(píng)工具的HR也不是一個(gè)好HR~一不小心也做了將近10年的HR，期間也接觸過(guò)、使用過(guò)不少測(cè)評(píng)工具，邏輯測(cè)試、人格測(cè)試，包...
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你才是孩子真正的起跑線——《起跑線》隨感最近突然很想看看有什么比較歡樂(lè)的印度神片，于是看到了我今天要寫的《起跑線》，男豬腳是寶萊塢三大漢之一，演過(guò)《少年派》和《但丁密碼》，女豬腳沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但是很漂亮的那種。 這部片子...
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永遠(yuǎn)不要讓他人決定你的心情好壞，大概屬于道理都懂系列，所以還是要慢慢修行。就好像謝耳朵說(shuō)的，如果我和一個(gè)人溝通很累是因?yàn)樗艽?，那么?yīng)該是他比較upset而不是我。
接受那個(gè)擁有缺陷的自己，這一點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)好像也是屬于道理都懂系列
??愿我們都能成為這樣的老師
在這部電影之中，上述這句話絕不僅僅是一句口號(hào)，而是整整2個(gè)小時(shí)的體現(xiàn)。 每周六都是我們的家庭日，這次恰逢一年一度的元宵節(jié)，與全家人共同欣賞了這部笑中帶淚、富含正能量及教育意義...
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愿我們都能成為這樣的老師在這部電影之中，上述這句話絕不僅僅是一句口號(hào)，而是整整2個(gè)小時(shí)的體現(xiàn)。 每周六都是我們的家庭日，這次恰逢一年一度的元宵節(jié)，與全家人共同欣賞了這部笑中帶淚、富含正能量及教育意義...
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小禮物這個(gè)我原來(lái)有個(gè)老板特別會(huì)做，所以共事的時(shí)候干活都賣力了好多，哈哈~
《領(lǐng)導(dǎo)力》（第六版）讀后感之六（激勵(lì)人心）
習(xí)慣行為5 激勵(lì)人心 第11章 認(rèn)可他人的貢獻(xiàn) 第12章 慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和勝利 第13章 領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)人的事 這三章看得人心情愉悅，我看作者之一（詹姆斯庫(kù)澤斯）還...
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@夏承樟Hydra 差不多，比如一個(gè)小團(tuán)隊(duì)獨(dú)有的梗，或者儀式感帶來(lái)的獨(dú)特信念之類
《領(lǐng)導(dǎo)力》（第六版）讀后感之三（共啟愿景）
習(xí)慣行為2 共啟愿景 第5章 展望未來(lái) 這一章里主要講述了，想象未來(lái)各種可能的畫面（描繪渴望實(shí)現(xiàn)的藍(lán)圖）,從反思過(guò)去（回顧并理解過(guò)去，想清楚那些事情更重要），到關(guān)注當(dāng)下（...
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@夏承樟Hydra 就是張萌寫的那本《人生效率手冊(cè)》嗎?那個(gè)方法我在嘗試，哈哈
《領(lǐng)導(dǎo)力》（第六版）讀后感之四（挑戰(zhàn)現(xiàn)狀）
習(xí)慣行為3 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 第4章 獵尋外部機(jī)會(huì) 積極主動(dòng)——促使變革發(fā)生，鼓勵(lì)他人采取行動(dòng)，帶著目的去挑戰(zhàn) 促進(jìn)變革發(fā)生 這一章里有個(gè)觀點(diǎn)是，領(lǐng)導(dǎo)者想要帶來(lái)變革，卻常常被“如...
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《領(lǐng)導(dǎo)力》（第六版）讀后感之六（激勵(lì)人心）
習(xí)慣行為5 激勵(lì)人心 第11章 認(rèn)可他人的貢獻(xiàn) 第12章 慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和勝利 第13章 領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)人的事 這三章看得人心情愉悅，我看作者之一（詹姆斯庫(kù)澤斯）還...
