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240 發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地:北京
  • 2025-09-17

    北京的雨 又回到了北京。 昨天中午去吃自助餐,回來(lái)的路上下雨了。 蕭瑟秋風(fēng),淅瀝細(xì)雨,蹬著共享單車(chē),在完全陌生的路,路兩邊只有小區(qū)的樓,毫無(wú)任何商業(yè)活動(dòng)。半仰著頭看著天,任由...

  • 漂泊的樹(shù)種

    突然覺(jué)得,自己像海島上的樹(shù)種。 曾記得有種生長(zhǎng)于群島的樹(shù),結(jié)出的果實(shí)掉落進(jìn)水里,能發(fā)現(xiàn)自己身處于水中,不適宜生長(zhǎng),等待發(fā)現(xiàn)了島嶼才扎根發(fā)芽,更神奇的是,樹(shù)能發(fā)現(xiàn)島嶼快要受到地...

  • 心迷宮

    2025年7月12日星期六 心迷宮 挑戰(zhàn)自己,從故事的原本順序,和電影的拍攝順序,兩次重述這個(gè)故事。 首先,人物:村長(zhǎng),村長(zhǎng)兒子,村長(zhǎng)兒媳,酒鬼,酒鬼老婆,出軌男,賭鬼,小賣(mài)...

  • 尼采人生哲學(xué)經(jīng)典語(yǔ)錄,句句大實(shí)話

    1. 你要搞清楚自己人生的劇本——不是你父母的續(xù)集,不是你子女的前傳,更不是你朋友的外篇。對(duì)待生命你不妨大膽冒險(xiǎn)一點(diǎn),因?yàn)楹么跄阋ニH绻@世界上真有奇跡,那只是努力的另...

  • 看-觀察-想象-展示

    如果看到遠(yuǎn)處有輛汽車(chē),我們就會(huì)想想在車(chē)開(kāi)到身邊前自己能不能過(guò)這條馬路,如果能的話,我們就會(huì)十分安心、大步流星地過(guò)馬路,而如果過(guò)不去的話,我們就會(huì)在那里等著,一直等到汽車(chē)安全地...

  • 有這四個(gè)工具再也不擔(dān)心浪費(fèi)“今天”了

    生命只是我剩余的時(shí)間而已。如何用好每一天很重要。最近讀了一本書(shū)《每天最重要的2小時(shí)》。有一些概念對(duì)我很有啟發(fā)。 1 抉擇點(diǎn) 當(dāng)你完成一個(gè)任務(wù),還沒(méi)有開(kāi)始一個(gè)任務(wù)的這個(gè)點(diǎn)就是一...

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    你為什么要備課?

    為什么備課? 因?yàn)椴粋湔n可能就會(huì)這樣: 還要備課,是因?yàn)槲疫€沒(méi)有達(dá)到下面這樣: 備課了,為什么還是擔(dān)心? 因?yàn)槲遗挛医o孩子們帶的路不好 我怕我?guī)С蛇@樣: 我還需要認(rèn)真思考什么...

  • 大題{導(dǎo)數(shù),任意,存在}

    高考中常見(jiàn)到這么一類(lèi)動(dòng)態(tài)的導(dǎo)數(shù)問(wèn)題:對(duì)于區(qū)間內(nèi)任意自變量,不等式恒成立,求參數(shù)取值范圍,或在區(qū)間內(nèi)存在一個(gè)自變量,使不等式成立,求參數(shù)取值范圍等等.由于這類(lèi)動(dòng)態(tài)問(wèn)題本身的抽象...

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    翻轉(zhuǎn)課堂[bilibili]{基本計(jì)數(shù)原理(加法原理,乘法原理)}

    觀看微課視頻基本計(jì)數(shù)原理視頻(點(diǎn)擊觀看)建議用電腦打開(kāi)鏈接,或者分享到微信打開(kāi)鏈接,我在簡(jiǎn)書(shū)APP實(shí)驗(yàn),打不開(kāi)視頻鏈接。 思考:是否還有減法原理與除法原理呢? 做些練習(xí),課本...

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    被性毀掉的中國(guó)90后

    來(lái)源 |知杏大叔(id:xingshu2020) 前兩天我的一個(gè)朋友群里討論起了“父母說(shuō)過(guò)的那些謊言”,其中最經(jīng)典就是"你是從XXX里撿來(lái)的”。 一個(gè)朋友說(shuō),因?yàn)檫@句謊言,他...

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    一道三視圖小題引發(fā)的思考

    某四棱錐的三視圖如圖所示,其俯視圖為等腰直角三角形,則該四棱錐4個(gè)側(cè)面中,直角三角形共有()image.pngA. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè) 這是...

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    構(gòu)造正方體解三視圖問(wèn)題

    構(gòu)造,對(duì)于不少同學(xué)來(lái)說(shuō)很陌生,其實(shí)數(shù)學(xué)解題就是一個(gè)構(gòu)造數(shù)學(xué)模型解決問(wèn)題的過(guò)程,可以說(shuō)只要你在解題就在構(gòu)造模型。而三視圖問(wèn)題,構(gòu)造正方體是常用策略。有句話“長(zhǎng)方體是個(gè)筐,什么問(wèn)...

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    一道小題幫你理解“函數(shù)、方程、不等式”

    這道題是周老師推薦給我的,做了之后感覺(jué)不錯(cuò)。文章標(biāo)題雖然夸張了,但是想說(shuō)的是,理解一個(gè)概念,一種方法從一個(gè)例子入手是個(gè)捷徑。而一個(gè)例子能夠同時(shí)綜合應(yīng)用多個(gè)概念,多個(gè)方法,具有...

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