有的家長會在孩子學(xué)習(xí)時一會兒看一下,一會兒送點水,一會兒說幾句,這種家長總是在不斷地干擾孩子,打斷他們的學(xué)習(xí)思路。他們覺得這種“關(guān)心”是必須的,其實家長沒想到的是,你這...
有的家長會在孩子學(xué)習(xí)時一會兒看一下,一會兒送點水,一會兒說幾句,這種家長總是在不斷地干擾孩子,打斷他們的學(xué)習(xí)思路。他們覺得這種“關(guān)心”是必須的,其實家長沒想到的是,你這...
教師育人可以有三種方式—— 第一種:教書育人。就是教師借助書本知識,提煉有關(guān)精神、道德方面的內(nèi)容育人; 第二種:以人育人。就是教師用自己的言行舉止為人師表,...
作家劉白羽說:“我愛書。我常常站在書架前,這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的宇宙?!蔽乙矏蹠?,讀著自己喜歡的書,靜靜地感受書中世界的美好。...
“良好的開端是成功的一半”,在工作中,我堅持先慈后嚴(yán)、寬嚴(yán)相濟的原則教育學(xué)生。 上課時,我習(xí)慣性先“掃視”一遍全班學(xué)生,發(fā)現(xiàn)我們班有一個男生沒有穿校服,他一遇到我...
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說:“在世界上,除了陽光、空氣、水和微笑,我們還需要什么呢?”換句話說,微笑同生活中的陽光、空氣、水分一樣重要。教育最需要微笑,學(xué)生也需要微笑的老師...
在生活方面:從小,我們就培養(yǎng)陳陽軒的獨立性。因為,孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。家長要放手,在可控的范圍下盡量放手。比如:陳陽軒有一次突然對我說:你們大人每個月都...
我們常把孩子比做初生的太陽,那么后進生就是遲升的朝陽,比起其他學(xué)生他們更需要教師的耐心、細心的呵護、理解與尊重、循循善誘……“要細心的像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠,...
我比較認(rèn)同“教師的主導(dǎo)作用”這個長期流行的或者說是長期盛行的說法,因為它比較客觀地反映了教師在教育教學(xué)中的地位和作用。我們知道,無論教育還是教學(xué)活動,其實都是一種雙邊活...
我認(rèn)為,只有堅持坐下來反思教育的教師,才能真正在教育教學(xué)中有所收獲。 教師不僅是傳播知識、解謎解惑,而且是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),而不是學(xué)習(xí)知識。知識教學(xué)的目的是讓學(xué)生學(xué)會從知識...