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  • 《干法》隨想2:對工作不滿意怎么辦?

    對工作不滿意的原因有兩個:對工作環(huán)境和對任務。環(huán)境可以是同事關系、單位硬件和軟件等;對任務可以是工作累、難度大等。總之,對工作有排斥或抵觸的情緒。 在這樣的情緒下,會萌發(fā)一種...

  • 《干法》隨想1:成功往往摻雜著汗水

    稻盛和夫早年經歷:初中升學考試,兩次失敗?;忌戏谓Y核。戰(zhàn)亂家屋被燒成廢墟。第一志愿的大學醫(yī)學部沒考上。畢業(yè)后求職應試屢遭挫折,最后由老師介紹進入一家制造電瓷瓶的小公司。這一年...

  • 期末家長會——給生命以昂揚向上的力量

    學習是馬拉松,決定學生將來成就的,決定學生現(xiàn)在學習成績的是習慣。決定學生將來成就的是興趣。 成功就是每天堅持一點點。讀書寫字你做到了嗎?書寫是學習的縮影。查常規(guī),以偏概全。大...

  • 擴句與縮句

    老師手里有兩根棒棒糖。誰想要? 把話說完整。 他這樣說,老師知道給他哪一塊兒嗎? 你能準確地說一說,讓別人一聽就知道是哪一塊兒? 這個同學前后說的兩句話,誰能重復一遍? 這兩...

  • 反饋式教學的思考

    聽寫才是真學習。真正的課堂能充分暴露出孩子哪里不會,一堂好課能把學生不會的教會。 暴露了哪些問題的多少,問題彌補的效果

  • 評價語使用的時機

    不憤不啟,不悱不發(fā)。 并不是所有的回答都需要評價。收集反饋信息時,學生爭論交流時,老師負責傳遞發(fā)言接力棒。

  • 學習的本質和為什么寫教案

    學習的本質是經驗在深度或廣度上的持續(xù)變化,即個體在原有經驗的基礎上,通過自主建構或社會建構形成的新經驗的過程。 教師為什么寫教案,老師是專業(yè)技術人員,不是誰都能干的,就像醫(yī)生...

  • 反饋式教學的意義。

    隨著信息時代的到來,作為傳統(tǒng)工業(yè)化社會生產第一要素的資本的地位正在被智本所超越。 以知識與信息的主動且高效的獲取整合轉化創(chuàng)新能力,為主要特征的學習力將成為一種核心競爭力,并被...

  • 期中家長會。

    表揚李冰玉校服事件。 家長之間互查作業(yè)。 家委家長的配合,執(zhí)行力感動學生文藝表演和跳繩全是第一。 人類刻苦勤勉的終點就是獲得幸福。

  • 夜宿山寺

    今天我們一起來學習一首詩,先請一位同學把題目讀一下。好,請你。告訴大家第幾課,第幾頁。好,謝謝你,請坐。文章都預習過嗎?掌聲送給好,檢查一下預習情況。關于這首詩呢,我們需要會...

  • 家長會

    輔導班:感謝給我孩子投票。咱們班上輔導班的學生的家長舉手。這兩天我發(fā)現(xiàn)字典好了,什么原因?成功就是正確的方法知道加不斷的努力。

  • 例會11.11

    1、嘗試與創(chuàng)新 改變是學校的主題 源于年輕,源于熱情,源于對美好生活的向往 2、視導感受:仰視到平視;真理與動力。我們的高度 3、居安思“動”

  • 例會12.4

    回顧上次會:課后輔導表的督促。熟悉辦公室老師的職責并督促 各教研組特色的堅持:學生和老師 自查,抽查,督查,巡查! 語文組的題庫 磨好的課為什么發(fā)到教研群,我們在干什么? 上...

  • 幼兒園招生宣傳。

    讓我們再次用熱烈的掌聲,對王華老師和張歆藝同學的精彩演出表示感謝。 先做一下自我介紹,我也是來自上個小學,我姓趙叫趙振國,非常榮幸今天能夠接到葛院長的邀請,參加咱們金起點幼兒...

  • 招生宣講

    各位家長上午好,先做一下自我介紹,我姓趙叫趙振國,來自上高中學。一所名不見經傳的學校。有知道這個學校在哪兒了嗎?麻煩舉手示意我一下。謝謝,請放下手??磥?,各位家長用自己的行動...

  • 工作日志

    開學要和老師們交代清楚的話: 1.科學思品的備課。有問題趕緊說,別視導來了,再說自己沒有課本啥的。沒人給你擦屁股!科學實驗報告,實驗記錄,單要及時填寫。常規(guī)材料不會就問,裝啞...

  • 孔子傳讀后感

    r史上最短的一篇自傳:五十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知,天命,六十而勝,七十而從心所欲不逾矩。 短短38個字,幾乎成了每一個中國人心向往之的完美人生。高山仰止...

  • 猛回頭警示鐘

    沒時間 這是我這個學期聽的最多的一句抱怨,其實我何嘗不是每天一開電腦是我是在那等著,于是把我養(yǎng)成了晚起早睡的好習慣,上這么多年學都沒做到。 再窮不能窮教育,再忙不能忘學習,今...

  • 如何說孩子才會聽,怎么聽孩子才肯說。

    不要急于給出評價或建議。 說出孩子心中的感受,共情。只有當孩子期望我們了解他們感受的時候,才需要和孩子產生共情。 如果你不知道如何處理孩子的問題,請保持沉默,你是家長而不是法...

  • 時間都去哪了

    時間的珍貴,在于它的一去不復返,于是也就有了遺憾和自責。 那么我們該做些什么來減少這些負面情緒的產生呢? 我們都是凡人,凡是高大上的改過之說都無法產生樸素的動力。我所想到的和...

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