目前,疫情已接近尾聲,各地的復(fù)課時(shí)間均已提上議程。 而此時(shí),網(wǎng)上卻傳出令人痛心的消息: 網(wǎng)傳“上海市教委校長會(huì)議上,列出了讓人震驚的數(shù)字:從高三...
邏輯線: 夸獎(jiǎng)很重要,需要做。我自己的被夸獎(jiǎng)的感受--不好--推及到孩子的被夸,其實(shí)不好--然后有哪一些不好?原理是什么?--那怎么樣做呢? 文...
框架: 卡片1:事件卡 孩子鬧別扭的時(shí)候,總喜歡拽我,或者打我,我使用了如下的方法: 1、傾聽 你生氣了嗎?但我也不希望被打,我出去一下,等你冷...
過年期間,我參加著一個(gè)速讀營,在假期間也可以閱讀打卡,打卡規(guī)則是每天讀一本“致用類”(指導(dǎo)如何做的書)的書,然后填寫上一些關(guān)鍵詞。而我先生看著我...
1.28號(hào),孩子提了一個(gè)問題:作者為什么要寫詩或者書呢?有什么用呢?但是如果是因?yàn)楦星榈脑?,那感情又是什么呢?聽到這個(gè)問題,不僅就開始自我思考...
《養(yǎng)育男孩》如是說: 有的妻子也會(huì)吐槽:“我有4個(gè)兒子,其中一個(gè)是我丈夫?!?同一個(gè)世界,同一個(gè)爸爸。原來巨嬰爸爸也不止中國有,澳大利亞的爸爸們...
最近,每天都會(huì)問孩子,今天你提了什么好問題嗎?他有時(shí)也會(huì)問我。我說我今天的問題是那些人攀登珠峰不會(huì)害怕嗎?其實(shí)還想問,他們?nèi)绻ε拢譃槭裁匆?..
今天母親節(jié),有時(shí)候還感覺自己是一個(gè)小孩,卻時(shí)不時(shí)被孩子的一聲“媽媽”拉回現(xiàn)實(shí),轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)作為媽媽的角色過了7年節(jié)日了。 兒子已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了,...
事情起源如前一問里描述,我和孩子討論了恐懼是什么,害怕是什么。我用了他站在高處往下跳,以及蕩秋千高和矮的問題來和孩子說明恐懼是來源于未知事物。第...