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學(xué)歷固然重要，但并不是考驗人有沒有能力的標(biāo)準(zhǔn)。
管理者要拋去個人的好惡識人 用人，只因自己的好惡用人，可能容易錯失能力優(yōu)秀的人。
要以真心去換真心， 管理者和員工像平衡木，員工幫助管理者做事，管理者服務(wù) 員工。如果管理者只知道指揮 而不去以身作則幫員工解決問題 那長久下去就會導(dǎo)致失衡，失去人心的管理者 ...
管理者要讓員工有愿景 看得到未來，員工才會跟你一起努力。跟員工承諾的事一定要實現(xiàn)的不能總是空談。
先設(shè)定一個小目標(biāo)，目標(biāo)要具體化 現(xiàn)實，小目標(biāo)達(dá)成大目標(biāo)才會完成。不要一下子就設(shè)立遙不可及的目標(biāo)。
要讓員工有愿景 管理者與員工建立一個共同的目標(biāo)，員工才會有動力，達(dá)到事半功倍的效果。
必要時放權(quán)讓員工成長，但也要當(dāng)員工的靠山，才會讓員工有安全感 對你信任。多去肯定少去批評。
說的再多，但不以身作則 員工也不會信服。想要員工做一件事，首先管理者要先做到。
不要把情緒都寫在臉上，凡事學(xué)會臨危不亂。遇事咋咋呼呼 沒有威信。員工也會懷疑管理者的能力。
作為管理者，要么不說 要么言出必行，只說不做，長此下去導(dǎo)致員工不信任，任務(wù)執(zhí)行下去也困難，想讓員工做到某件事，管理者首先要做到。
管理者應(yīng)學(xué)會如何控制自己的情緒 ，情緒波動大 員工沒有安全感。學(xué)會自我調(diào)節(jié)情緒，找到一個發(fā)泄口。緩解壓力 。
管理者姿態(tài)高了 跟員工的距離就遠(yuǎn)了，要把握好度，該嚴(yán)肅時嚴(yán)肅，該放松時放松，一直嚴(yán)肅讓員工有緊張感 什么事情都不愿跟你講了。
作為管理者 要承擔(dān)起自己的責(zé)任 在必要時做員工的擋箭牌，更容易讓員工信賴追隨你，但也不要盲目的保護員工。要分清事情。
事不急則暫緩，找合適店時機去說出你的想法 不要當(dāng)眾指出讓對方難堪。水至清則無魚，誰都會有小問題 不能事事要求員工做到完美，適當(dāng)?shù)奶嵝?但觸及到底線的問題還是不可以的。
不要跟下屬爭功勞，即使真的給予了幫助，下屬也會在心里記下，否則搶了功勞也失了人心。適當(dāng)?shù)目隙ㄏ聦?更容易讓員工跟隨你。
用放大鏡管人 更容易發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的東西 找到問題所在 解決根本問題， 用望遠(yuǎn)鏡看事 站得高看得遠(yuǎn) 視野思維開闊 才會長遠(yuǎn)發(fā)展。
時代不斷在進步 學(xué)做學(xué)習(xí)型的管理者 不要固步自封 保持一種“空杯心態(tài)”向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，不斷提升自己 才是財富。
杜絕跟誰關(guān)系好就講人情 一旦講了人情 再管理起來就很費力。
管理要先緊后松 一開始就松 沒有規(guī)矩 后期再管理起來就非常麻煩 ，如果只對一個員工“下不為例” 那其他員工就會攀比心里 認(rèn)為每個人都有下不為例的機會，起到不好的帶頭作用。
一旦制定了規(guī)章制度 要嚴(yán)格執(zhí)行下去 三天打漁兩天曬網(wǎng) 根據(jù)心情來獎懲 制度就會越來越不嚴(yán)謹(jǐn) 。變得沒有威懾力。
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