老師，對學生來說，是極其重要的。師生之間的緣分，是很奇妙的。孩子喜歡一個明師，你就不用費勁誘導，自然而然，就會突飛猛進。遇到一個好老師，可以解決大部分問題。所以，孩子學習的環(huán)境，是無論如何強調(diào)，都不過分的?；疖嚺艿每烊寇囶^帶。鮭魚每年的逆流而上的產(chǎn)卵，來源于生理和群體性環(huán)境造成的。骨子里的動力表現(xiàn)出對生命的追求和熱愛。百萬非洲角馬的遷徙，路途險惡十分艱難，浩浩蕩蕩，十分壯觀。頭馬的奔跑和引領(lǐng)。展示出它對生命的執(zhí)著和對種群的使命感。物競天擇，滾滾洪流，一路前行。小角馬的好奇和奮力，隨著大部隊的前行，逐漸產(chǎn)生了自己的力量。尊重自然，熱愛生命。
力爭上游，是一種人生哲學。不是為了追求結(jié)果，而是為了追求過程的充實感。既然活著，人生就該精彩。
【2020.4.3日精進】第16天：精神紋理【日積累】 一個人唯有真正品嘗到了智力生活的快樂，從此熱愛智力生活，養(yǎng)成智力活動的習慣，一輩子也改不掉了，讓他不學習不思考他就難受，這樣的人才叫知識分子。 ...
【日積累】 一個人唯有真正品嘗到了智力生活的快樂，從此熱愛智力生活，養(yǎng)成智力活動的習慣，一輩子也改不掉了，讓他不學習不思考他就難受，這樣的人才叫知識分子。 ...
您的文章我每一篇都在閱讀。不同的內(nèi)容，反映出孩子的多樣性和變化性。
也能感受到你對教育的貼近和再思考。在已有的教育框架下，用心去感受生活。在生活中，探索教育。和孩子的共同生活中。用細微的觀察注意孩子的心理。相互互換角色。打通學習的路徑。
孩子的錯。如果有細節(jié)，有邏輯應該尊重。
正如我們講道理，如果沒有細節(jié)和邏輯。就不用再講。這句話您不要誤會了，只是我的觀點而已。
哲學，身教，擺渡人等文章。我能感受到您在觀察教育孩子方面的多樣性和內(nèi)容的描述細致性，我深有共鳴。
孩子對您的熱愛，好奇和尊重。應該是對教育的最好注解。
【2020.4.1日精進】第14天：“學”點哲學【日積累】 哲學是通過對世界和人生的那些既“無用”又“無解”的重大問題的思考，給予人開闊的眼光、自由的頭腦和智慧的生活，而這些品質(zhì)必將造福整個人生。 ——周國平 【行感悟...
