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【晨讀筆記：《資治通鑒［6］》“魏國崛起”（3）識人用人的五條標準】“魏國崛起”（3）識人用人的五條標準 【原文】 文侯謂李克①曰：“先生嘗有言曰：‘家貧思良妻，國亂思良相?！袼梅浅蓜t璜②，二子何如？”對曰：“卑不謀尊，疏不謀戚。臣在闕門...
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你以為的努力，只不過是感動了自己今天讀李笑來的《財富自由之后》，剛翻開序言，就有一句話戳中我了：“知識傳遞”本身不是教育。這讓我想到了自己，我努力讀書、聽課等，通過書本、課程傳遞給我某些知識，但是我卻沒有把...
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怎么看書才能夠真正學到東西，而不會有白看的感覺？很多人都喜歡看書，但不是每個人都能夠從看書當中獲得思維或能力的提升。 有些書籍用來娛樂自己，有些書籍則用來開拓視野，而有些書籍，就是用來更新自己的知識體系和認知能力的。 所以...
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讀陶行知2：第一流的教育家在“最后的圣人”的著作面前，我必須坦白我的無知，我沒有讀過陶行知的傳記，雖然曾經(jīng)陸續(xù)讀過不少歷史人物的傳。 但是，對于陶行知，我并沒有陌生感。從地理上講，自己生活的地...
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閱讀記事｜管理著一個讀書群，卻發(fā)現(xiàn)身邊真正閱讀之人不過十分之一
世間最幸福的事，是能安然做個書蟲。 01/ 去年八月以來，寫過一些關(guān)于閱讀的只言片語。 讀書活動開始前，結(jié)束后，打卡時，都寫過。 多少看得多了之后，關(guān)于閱讀，特別喜歡掉書袋。...
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