我們學(xué)校有很多好地方， 豐富多彩的夢(mèng)工廠，書(shū)香四溢的圖書(shū)館，高端大氣的體育館......不過(guò)，我最想推薦的還是學(xué)校的咖啡廳。 咖啡廳就在學(xué)校木鐸樓的一樓，它的正前方...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
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老師的小盆景（師生同題 下水）語(yǔ)文課上，老師像一個(gè)魔術(shù)師，眨眼之間，從教室的窗簾后面，變出一個(gè)小盆景，同學(xué)們的小嘴巴一下子都張成了“O”型。 老師的盆景十分有趣。 我站在教室最后面，...
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土豆種 ? ? ? 作者：趙思琪
小孩拳頭的大小，小巖石的形狀，身穿黃色小外衣，內(nèi)部米黃色，這就是四大主糧之一——土豆。 這個(gè)土豆種的頂芽大約有七八個(gè)，像土豆的一點(diǎn)小皇冠，頂側(cè)芽有一個(gè)，像刺猬身...
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和??對(duì)話
每個(gè)人都像那個(gè)被咬了一口的蘋(píng)果，有的人缺口大，有的人小。 蘋(píng)果手機(jī)為什么要用一個(gè)咬了一口的蘋(píng)果做logo呢？我想是創(chuàng)始人喬布斯，是想用這個(gè)被咬了一口的蘋(píng)果來(lái)時(shí)刻警醒蘋(píng)...
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心靈物語(yǔ)365(1)上帝為什么不獎(jiǎng)勵(lì)好人
那天語(yǔ)文課上，老師給我們聽(tīng)了一個(gè)故事，故事叫《上帝為什么不獎(jiǎng)勵(lì)好人》。 故事講的是1963年一位叫瑪麗班尼的小女孩兒，寫(xiě)信給芝加哥論壇報(bào)。因?yàn)樗麑?shí)在搞不明白，...
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手把手教我寫(xiě)字的老師 ? ? ?原創(chuàng)：趙思琪
一頭齊耳的短發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，這就是我的語(yǔ)文老師——王老師。 記得二年級(jí)時(shí)，一次語(yǔ)文課上有一位老師緩緩走進(jìn)教室，和龔老師一起輔導(dǎo)我們寫(xiě)字，那位老師讓我們...
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心靈物語(yǔ)（2）不食河豚，焉知魚(yú)味？??周末，朋友邀請(qǐng)一起小聚，說(shuō)是去吃河豚。 聽(tīng)說(shuō)吃河豚，腦海中馬上蹦出幾個(gè)字：河豚劇毒。一大把年紀(jì)，自己對(duì)河豚的認(rèn)知，還停留在上學(xué)時(shí)蘇軾的一句詩(shī)上：“蔞蒿滿地蘆芽短，...
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挑木棍 ? ? ? ? ? ? ? 觀察員：趙思琪“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”七歲的一個(gè)下午，隨著一首《童年》歌曲的響起，媽媽給我看了一個(gè)做游戲的視頻—挑木棍游戲。媽媽說(shuō)這是他們小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲，我一看...
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土豆成長(zhǎng)記 ? ? ? ? ? ? ? 觀察員：趙思琪爽口的土豆絲、軟糯的土豆泥、香脆的炸薯?xiàng)l......這些美食的原材料是什么呢？答案是土豆。 什么是土豆呢？土豆，又名馬鈴薯、洋芋，是生長(zhǎng)在地下的莖塊，一個(gè)個(gè)圓圓...
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上帝為什么不獎(jiǎng)勵(lì)好人
上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師給我們看了一個(gè)故事，叫“上帝為什么不獎(jiǎng)勵(lì)好人？”故事講是，1963年，一個(gè)叫瑪麗的小女孩，幫媽媽把甜品端到桌子上。得到的只是一句好孩子的夸獎(jiǎng)，而她那個(gè)...
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心靈物語(yǔ)365（1）和上帝對(duì)話上帝是公平的。 基礎(chǔ)知識(shí)階段檢測(cè)結(jié)束了，幾乎所有的孩子，正確率都在97%以上，只有個(gè)別孩子，正確率不達(dá)標(biāo)。 這是為什么？作為一直陪伴孩子們成長(zhǎng)的老師，我也禁不住為...
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忘帶語(yǔ)文書(shū)
今天早上我一邊哼著小曲，一邊蹦蹦跳跳的來(lái)到教室，正好碰到語(yǔ)文課代表收語(yǔ)文書(shū)，老師要檢查批注作業(yè)。這個(gè)作業(yè)我已經(jīng)寫(xiě)好了，于是信心滿滿地拿出語(yǔ)文文件袋，呀!我的語(yǔ)文書(shū)怎么不見(jiàn)...
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