【R:閱讀原文片段】 首先,清楚地告訴對(duì)方,我們希望他們做什么。如果我們請(qǐng)求他人不做什么,對(duì)方也許會(huì)感到困惑,不知道我們到底想要什么。而...
一、活動(dòng)的目的 1、學(xué)習(xí)提高自信的方法; 2、學(xué)習(xí)三級(jí)拆書(shū)家的拆書(shū)流程和優(yōu)點(diǎn); 3、認(rèn)識(shí)志同道合的小伙伴。 二、發(fā)生了什么 1、小星送了一個(gè)平安...
【R:閱讀原文片段】 選自《非暴力溝通》,摘錄自51頁(yè) 如果我們通過(guò)批評(píng)來(lái)提出主張,人們的反應(yīng)常常是申辯或反擊。反之,如果我們直接說(shuō)出需要,其他...
【R閱讀原文片段】 《非暴力溝通》,043頁(yè)。 非暴力溝通的第二個(gè)要素是感受。通過(guò)建立表達(dá)感受的詞匯表,我們可以更清楚地表達(dá)感受,從而使溝通更為...
【R:閱讀原文片段】 選自《非暴力溝通》,摘錄自32頁(yè)。 非暴力溝通的第一個(gè)要求是觀察。將觀察和評(píng)論混為一談,別人就會(huì)傾向于聽(tīng)到批評(píng),并反駁...
【R:閱讀原文片段】 《魏斯曼演講圣經(jīng)1:說(shuō)的藝術(shù)》,摘錄自31~33頁(yè) 引起聽(tīng)眾共鳴的關(guān)鍵,就是不斷回答一個(gè)核心問(wèn)題:你能從中得到什么。這樣才...
便簽訓(xùn)練營(yíng)第8拆(R)2017.12.13 【R:閱讀原文片段】 《〈華爾街日?qǐng)?bào)〉是如何講故事的》,10頁(yè) 告訴讀者114.3萬(wàn)退休金領(lǐng)取者今年...
【R閱讀原文片段】 《如何聽(tīng)如何說(shuō)》,151頁(yè) 舉例時(shí)應(yīng)該精挑細(xì)選,目的是把你的概括性陳述說(shuō)得更生動(dòng)、更易懂一些。許多人感到對(duì)概括性的話很難理解...
【R:閱讀原文片段】 《管理技能開(kāi)發(fā)(第8版)》,摘錄自429~430頁(yè) 戈登描述了一個(gè)幫你有效闡述你的問(wèn)題的有用模型:“我有一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)你...