儒釋道的觀念來自“天”。 天有兩個基本屬性： 1，空無。2，運動。 儒家看到的是：運動。所以要講“天行健”，要講“知不可為而為”。 佛道看到的是：空無。所以要損之又損，無為。...
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儒釋道與現(xiàn)代觀念之區(qū)別
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卡片式寫作，根本不是好的方法。
1，卡片少還好，一多之后，整理這些卡片都是一件大工程。更別說運用了。 2，每次寫的卡片，不寫自己當時想法還好，因為寫了也是白寫，過幾天乃至幾個月后，你根本就覺得這個想法就是垃...
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論證，應(yīng)是人人需要增強的技能
說到底，論證是一種對話。 別人關(guān)心你到底想要說什么，不然為啥要和你對話，不然你說的話價值何在？所以，一定要明確自己的立場、角度和前提，最重要的是：你要亮出自己的觀點。 你既然...
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學(xué)習(xí)，就是學(xué)會一個新詞
學(xué)習(xí)，可以有兩個隱喻。一個電腦安裝APP，一個吃飯。 不過，我一直認為，學(xué)習(xí)任何東西，都是學(xué)會一組詞語而已。 我們每一個人都會說話，學(xué)習(xí)并掌握的詞語都是日常生活中常用的，這些...
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立場、視角、分類和知識
任何的思考都是有立場的，任何的觀點也都是有立場的。 不過，當我們采取中立的、超然的、非功利的立場之后，得到的是智慧，比如一些哲學(xué)、宗教、科學(xué)。 當我們采取生存、生活的立場時，...
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為什么你總是學(xué)不會呢？
沒有“反求諸己”。 反求諸己，不是道德律條，也不是什么反省自責(zé)。 而是聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，自己的知識，自己的觀察，自己的感受，自己的研究考察，進而來判定所學(xué)知識的真假。 如果...
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適當難度的重復(fù)，是學(xué)習(xí)的秘訣
看書，不是學(xué)習(xí)，而重復(fù)幾遍看同一本書就是學(xué)習(xí)了。 每次無變化的重復(fù)則又不是學(xué)習(xí)，而變化方式的重復(fù)才是學(xué)習(xí)。 而只是變化角度的重復(fù)看又不是學(xué)習(xí)，嘗試去默記、講出來、寫下來、和人...
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“個體進化論”系列文章的預(yù)告這是我長期讀書和實踐的總結(jié)。 分享出來希望能幫助有緣人。 總的思維導(dǎo)圖： 我將在簡書全寫干貨，把金針度與人。 我的學(xué)習(xí)法，思考法與寫作法，都是從這套方法論延伸出來的?？梢哉f，...
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寫作的兩項核心技術(shù)，你都會了嗎？
寫作本質(zhì)上是對各種材料的駕馭能力。 駕馭能力本是一種騎行技能，尤其是騎馬、騎牛、騎象。 當有了汽車、自行車后，駕馭也就不再是駕馭這些有生命的動物了。而是駕駛機械設(shè)備。 慢慢駕...
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@一燈一人生 山人好，妖魔化的唯物主義，還是唯物主義嗎？不覺得這兩個詞語放在一起特別扎眼嗎？
叔本華證明唯物主義哲學(xué)是錯的？
既然看到了，我就來回答一下吧！ 你說叔本華證明了唯物主義哲學(xué)是錯的，可見你對哲學(xué)是外行，哲學(xué)史應(yīng)該也沒有去看，你列舉的那些哲學(xué)家，原著估計也沒怎么讀吧。叔本華的《作為意志和表...