1、你說我來做 前面提到，這一階段的嬰幼兒已經(jīng)能夠聽從成人簡單的指令來做相應(yīng)的事情，因此成人可以有意識(shí)地讓寶寶去拿東西，以認(rèn)識(shí)物品的名稱。成人事先把東西放在寶寶能安全...
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19-21個(gè)月嬰幼兒的語言游戲 -
SCERTS“互動(dòng)特征”在生活的運(yùn)用
今天晚上收衣服時(shí)，突然想到，像這類在生活中經(jīng)常會(huì)遇到的事情，是否可以用來訓(xùn)練孩子的“互動(dòng)特征”呢？于是立即試驗(yàn)做了一次。 我先將整個(gè)過程分為六個(gè)步驟： 1、...
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兒童語言訓(xùn)練方法（曹老師周六培訓(xùn)筆記）
首先，我們來假設(shè)一個(gè)場景。 寶寶從幼兒園回來，媽媽跟他聊天了： 媽媽：“寶寶，今天在幼兒園開心嗎？” 寶寶：“開心。” 媽媽：“為什么開心呀？” 寶寶：“老師表揚(yáng)我了，說我吃...
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兒童語言發(fā)展的那些事（7）
上篇介紹了如何對(duì)簡單發(fā)音階段（1--3個(gè)月）的嬰兒進(jìn)行語言教育，此外我們還可以借助一些語言游戲促進(jìn)寶寶的語言發(fā)展： （1）大家一起哈哈笑。在寶寶清醒且體感舒...
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兒童語言發(fā)展的那些事（1）
小區(qū)里，三三兩兩走過一群爸爸媽媽或爺爺奶奶，推著小寶寶在散步。熟識(shí)的相互打著招呼，經(jīng)常聽到：你們家小寶會(huì)叫人沒？哇，妞妞說話真流利呀！你們家是怎么教的呀？唉，我們家牛...
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說說兒童語言發(fā)展期(一)
語言是人與人之間交流的重要工具，語言的表達(dá)體現(xiàn)出人的素質(zhì)和教養(yǎng)。好的語言讓人溫暖，給人鼓勵(lì)，俗話說:良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒！可見，語言的功能是非常強(qiáng)大的。 在...
