發(fā)簡(jiǎn)信
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書(shū)中游，我們的共同第十一課
先講一件小事。 前兩天在早教中心帶達(dá)達(dá)玩，老師向我們推薦新開(kāi)的識(shí)字課。 “不用了，我都自己在家里教，現(xiàn)在她已經(jīng)識(shí)了不少字了。”我這么拒絕了老師。...
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非暴力溝通，我們的共同第十課重要的寫(xiě)在前面。 本文受馬歇爾?B?盧森堡博士《非暴力溝通》、簡(jiǎn)·尼爾森博士《正面管教》啟發(fā)，除引用部分，皆為原創(chuàng)。 《非暴力溝通》精華如下： ...
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最后的紅線，我們的共同第九課7點(diǎn)，學(xué)校臨時(shí)短信通知要開(kāi)動(dòng)員會(huì)。 從床上掙扎起來(lái)，我和老媽帶著達(dá)達(dá)忙不迭得出門，熟悉的早餐店里，達(dá)達(dá)慢吞吞地吃著餃子。 眼看時(shí)間趕不及了，“達(dá)...
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學(xué)好英文，我們的共同第七課咱80后這一代大多都受過(guò)英文學(xué)習(xí)的“荼毒”。 至今仍記得小學(xué)時(shí)參加課外班學(xué)英文，年輕老師不得章法，上來(lái)就每節(jié)課學(xué)10個(gè)單詞，記讀音、拼寫(xiě)、中文釋...
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夢(mèng)想與犬儒，我們的共同第六課夢(mèng)想，是人生的必需品嗎？ 千篇一律生活，隨波逐流生活，蹉跎光陰生活，喪地昏昏然有何不可？ 夢(mèng)想是過(guò)時(shí)，是虛妄，喪才是時(shí)代的永恒，確定的深刻。 中...
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追求卓越，接受平凡，我們的共同第五課朋友調(diào)侃，你們倆一個(gè)清華，一個(gè)北大，達(dá)達(dá)以后得上什么大學(xué)??？你倆要不要先打一架？ peace，peace，能上個(gè)武大也不錯(cuò)??！ 我本科武大，北大...
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離開(kāi)卻不隔絕，我們的共同第四課以世俗的眼光看，他們不是失敗者。中等家庭、名校畢業(yè)、體面工作。但他們離開(kāi)了原生家庭，隱入深山古寺，成為龍泉寺的高知出家人。對(duì)于他們的母親來(lái)說(shuō)，剩...
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與自然共舞，我們的共同第三課我們搬家了，在一個(gè)迷你小區(qū)，純粹的單位樓，樓下車庫(kù)直通森林公園，公園里有可以撒野的大草坪，山谷和小溪。 家附近一點(diǎn)兒也不繁華，走路十分鐘，統(tǒng)共有...
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兒童舞臺(tái)劇，我們的共同第二課媽媽們都熱衷于帶寶寶去看舞臺(tái)劇，每次買票的時(shí)候都能感覺(jué)到媽媽們?nèi)缁鹑巛钡臒崆?。舞臺(tái)劇其實(shí)是來(lái)自日本的泊來(lái)語(yǔ)匯，是個(gè)極含糊的概念，囊括了舞劇，話劇...