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馬太效應(yīng)——如何讓孩子變得更優(yōu)秀 孩子被真誠(chéng)的認(rèn)可和贊賞就會(huì)變得越來(lái)越好，我們的眼睛像光而看，嘴巴不吝嗇贊美。我們的肯定一定是基于真實(shí)行動(dòng)，以及...
稀缺資源投入——不砸錢也能富養(yǎng)孩子 缺少有效陪伴，看不見(jiàn)，讀不懂孩子，砸再多錢，也難以養(yǎng)育出內(nèi)心豐盈，生命力蓬勃向上的孩子。 肯為孩子在需要我們...
角色類型——如何養(yǎng)出高情商孩子？ 一，專斷型父母，高要求低響應(yīng) 對(duì)孩子要求很高，并要求無(wú)條件服從，不給他表達(dá)意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)孩子的情感響應(yīng)很低，沒(méi)...
愛(ài)的健康度 沒(méi)有看清對(duì)方需求的前提下，自己的行為很容易出現(xiàn)錯(cuò)配。 怎樣愛(ài)孩子： 1.看見(jiàn)孩子，帶著尊重的觀察，變成同齡的另一個(gè)孩子，設(shè)身處地地讀...
反溺愛(ài)——應(yīng)該如何給孩子零花錢 1.建立玩具額度制度。給孩子規(guī)定時(shí)間或玩具數(shù)量。一個(gè)月買一個(gè)玩具或者一定價(jià)格區(qū)間，孩子自己選擇玩具 2.建立可自...
玩學(xué)不二思維——孩子只想玩，不想學(xué)習(xí)，怎么辦？ 1.玩出完整的知識(shí)地圖：瞎玩有助于拓展知識(shí)面，搭建立體的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 2.玩出超鏈接的思維方式：瞎...
自主選擇權(quán)——如何給孩子報(bào)興趣班？ 給孩子報(bào)興趣班：第一類，運(yùn)動(dòng)類，如游泳滑冰，跆拳道，可以有效鍛煉孩子的四肢，擁有健康的體魄。第二類，藝術(shù)類，...
習(xí)得性無(wú)助感——為什么孩子遇到困難就放棄？ 習(xí)得性無(wú)助感，就是因?yàn)橹貜?fù)失敗或懲罰而形成的對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)望，或無(wú)可奈何的心理和行為狀態(tài)。 避免培養(yǎng)...
赫洛克效應(yīng)——孩子不愛(ài)寫作業(yè)怎么辦？ 父母陪寫作業(yè)的建議： 1.提前預(yù)設(shè)出錯(cuò)率，孩子出錯(cuò)是正常的，允許孩子出錯(cuò)。 2.學(xué)會(huì)接納孩子寫作業(yè)的磨蹭，...