讀書(shū)、寫(xiě)作，做一個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè)的普通人<br><br>
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
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曾經(jīng)是孩子，學(xué)生，教師，父親，校長(zhǎng)，專(zhuān)家……<br>全人之美課程總設(shè)計(jì)<br>“老干備課”備課組長(zhǎng)
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《習(xí)慣的力量》
【金句】替換習(xí)慣，而非創(chuàng)造習(xí)慣。 【金句】一個(gè)人的行為70%由習(xí)慣，30%通過(guò)大腦有意識(shí)的思考完成。 【要點(diǎn)1】習(xí)慣的本質(zhì)，習(xí)慣本質(zhì)所造成的影響 a.習(xí)慣養(yǎng)成的三個(gè)步驟：暗示...
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惠惠的《我的小烏龜》
我家有只小烏龜，這是爸爸送給我的禮物，當(dāng)它來(lái)我家時(shí)才兩歲，所以我要細(xì)心照顧它，就這樣，我和這只小烏龜?shù)挠颜x之旅開(kāi)始了。 小烏龜?shù)膲K頭只有電腦鼠標(biāo)那么大，披著一件深淺相間的綠色...
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春天的力量——惠惠作文
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。 那些原本像枯枝一樣的小樹(shù)，枝頭冒出了許許多多嫩綠色的小芽，當(dāng)我湊近仔細(xì)看的時(shí)候，它們好像微笑著，用它那綠色的小笑臉親近著清靜舒爽的大自然。 那一棵棵木棉...
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昨夜細(xì)雨霏霏，今又碎雨綿綿，想起那個(gè)不雨天時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，持續(xù)幾天，今天雨終于愿意歇息歇息了。 趁著雨后，空氣清新，我們來(lái)到公園。 一進(jìn)去公園，我們不禁小跑起來(lái)，內(nèi)心，歡愉舒爽，眼前無(wú)限旖旎...... ...
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有時(shí)候，孩子也會(huì)“累”得直不起腰
有時(shí)候，因?yàn)樨?fù)重，孩子也會(huì)“累”得直不起腰。 01 我們說(shuō)童年是快樂(lè)的，因?yàn)楹⒆拥男撵`常常是快樂(lè)的，但是我們必須理解一點(diǎn)，孩子的心靈也是稚嫩的，非常容易受到傷害，比如被同學(xué)們...
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海量信息時(shí)代，我們拼的其實(shí)是什么？
我們都懂得，知識(shí)改變命運(yùn)。但比依靠知識(shí)獲得數(shù)量和知識(shí)獲取速度，更重要，更關(guān)鍵的是知識(shí)的認(rèn)知的深度。什么才算認(rèn)知深度？ 比如，為什么現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子早早就患上近視？ 有人回答...
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執(zhí)行次數(shù)：惠惠的寫(xiě)作練筆-4.1《鴿子》 周末，我和爸爸來(lái)到郊外的農(nóng)場(chǎng)，欣喜地發(fā)現(xiàn)這里還有兩只鴿子。我很喜歡鴿子，但平時(shí)并不能經(jīng)常見(jiàn)到它們，這讓我有點(diǎn)激動(dòng)，我悄悄地靠近它們。 那兩只鴿子長(zhǎng)得非常很好看。鴿子...
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關(guān)于教育的讀書(shū)札記
3月26日晚 一篇篇優(yōu)秀的作品，不因?yàn)椤白x懂”而存在，也不屈尊于“喜歡”。一部上乘的作品，應(yīng)該是召喚讀者一生，以“閱讀過(guò)”“還想讀”“讀不懂”為榮。如果兒童學(xué)習(xí)過(guò)而沒(méi)有留存繼...
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幫助孩子愛(ài)上寫(xiě)作
孩子不喜歡寫(xiě)作的原因很復(fù)雜，主要有4個(gè)原因。 1, 寫(xiě)作興趣和天賦。（孩子們的語(yǔ)言組織能力有差異） 2, 讀得少，不會(huì)讀。（閱讀和寫(xiě)作是高度相關(guān)的，讀書(shū)多讀，還有讀書(shū)方法） ...
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為什么要讓孩子讀歷史，尤其是要讀這一套
為什么要讀歷史 為什么要讀《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》 以下都是針對(duì)為什么推崇這一套歷史讀物的分享。 重視美感熏陶和語(yǔ)感培養(yǎng) 作為學(xué)者、作家、資深出版人的陳衛(wèi)平，語(yǔ)言功底和敘事能力...
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《82年出生的金智恩》簡(jiǎn)評(píng)
普通女孩金智英出生在一個(gè)重男輕女的家庭里，雖然年紀(jì)尚小，但已經(jīng)感覺(jué)到了和弟弟的地位差異，年幼的她雖然不太明白緣由，已經(jīng)模模糊糊意識(shí)到不公。 小學(xué)時(shí)光總是被男同學(xué)無(wú)故刁難，還有...
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有時(shí)候，“放下”會(huì)成為一種思維霸權(quán)，放不下的時(shí)候，可以不放下
拋棄自我設(shè)限的負(fù)面信念。從思想心態(tài)，人生幸福，成功等幾個(gè)維度來(lái)對(duì)照，檢視自己的思想，觀念，打破界限，解開(kāi)束縛，讓思想和成功走得更遠(yuǎn)。 人生另辟蹊徑，從不同角度看問(wèn)題，懂得回頭...
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用心懷抱，惠惠的文字帶來(lái)的思考冬去春來(lái)，冬天過(guò)去了，美麗的春天來(lái)到了我們的懷抱中。 春天就像施了魔法一樣，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，但是她的魔法需要我們用心感受，這正是春天的奇妙，春天藏在個(gè)個(gè)角落里，讓我們來(lái)一起看看春...
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做到這幾點(diǎn)，你也是孩子的作文老師01 當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)后，語(yǔ)文學(xué)習(xí)，躍升了聽(tīng)說(shuō)讀的能力要求，還加入升級(jí)的“寫(xiě)”的能力訓(xùn)練。 然而孩子最初的學(xué)習(xí)，講話(huà)的詞匯，表達(dá)的習(xí)慣都來(lái)自父母潛移默化的影響，如果僅僅把孩子的...
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萬(wàn)事萬(wàn)物，最小先行。
小文章，小故事，小行為。
暮曉薇語(yǔ)，每天一點(diǎn)一點(diǎn)。
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