2016年10月27日晚8點,我在李海峰DISC國際雙證班官方分享微信群里,用一個多小時分享了一門課程,叫《DISC與卓越的職場表達(dá)》。這門課是我根據(jù)從業(yè)來的一些經(jīng)歷和經(jīng)驗,...
2016年10月27日晚8點,我在李海峰DISC國際雙證班官方分享微信群里,用一個多小時分享了一門課程,叫《DISC與卓越的職場表達(dá)》。這門課是我根據(jù)從業(yè)來的一些經(jīng)歷和經(jīng)驗,...
出來工作,加班開會,在所難免,曾經(jīng)聽到很多朋友向我抱怨, “召開一個會議,,各種扯皮,會議花費幾個小時,需要解決的問題沒有解決,時間卻白白浪費,最后自己手頭的工作還沒有做完,...
文/樊榮強 謝謝邀請! 世上絕大多數(shù)人都是鼠目寸光,包括我自己! 人性的局限,這是天生的,必然的。 人是習(xí)慣性以自我為中心的,心智自然容易被蒙蔽,一受蒙蔽就看不清,看不懂,看...
01 那么重要,卻被晾在一邊 老板,我要加薪! 老板,我想升職! 老板,我想錢多事少離家近! ...... 人在職場,沒有誰不想越干越好,越來越值錢的。好,那如何才能使自己越...
布魯姆學(xué)習(xí)法金字塔的底部到頂端分別是:記憶,理解,應(yīng)用,分析,評估,創(chuàng)造這六大維度。而我們采取的教育方法能使學(xué)習(xí)者達(dá)到何種學(xué)習(xí)程度,布魯姆分類是一種測量維度。該分類法在美國教...
文/潯瀠 2019年◆書評◆第06篇 我們這個時代被稱為最好的時代,在這個時代你足不出戶,就可以知天下事;但這也是一個最壞的時代,知識秒速瘋長,海量的信息唾手可得,信息的海洋...
根據(jù)計算復(fù)雜性理論,我們面對的問題本身往往比它所呈現(xiàn)的要復(fù)雜。愛因斯坦說過,我們提出問題時的水平不足以解決我們所提出來的問題。為此,我們必須加強思考的深度。 許多管理者在做決...
文 | 微小東 小東有一個發(fā)現(xiàn),生活中我們常見的復(fù)雜群體行為背后,都只是簡單的規(guī)則在起作用。 在龐大的生物界,我們所知的鳥群、蟻群和魚群,他們都有著非常復(fù)雜的群體行為。這其中...