我與PPT之旅的開始,還得從我在喜馬拉雅上聽葉老師的時間管理說起~一直在聽課,但始終也沒有下決心去報這個課程,直至我的媽媽和我的四姨,她們學了時間管理,參加了沙漠戈壁徒...
?找到人生的三圈交集。 意義:什么帶給我意義?什么給了我使命感? 給孩子們上好每一堂課,教給他們關于課本內和課本外的知識,利用課本上的知識解決生活中的問題,這些帶給我意義。正...
?在晨反思日記記錄自己的情緒反應,并分析情緒問題的根源,并尋求改善 面對運動的這個事情,我自己的熱情沒有那么高,情緒屬于比較低的,沒有太高的興奮點可以堅持,前段時間還可以跑三...
?運用易效能整理術DKU,運用原則:刪除20%、保留70%、使用10%。我將我的書房一部分進行了整理。這里曾經是我妹高考學習的主現(xiàn)場,現(xiàn)在她去上大學,我就來“霸占”這個地方了...
?完善1todoS中宗旨,愿景和長期和八大關注:如下圖: ?一周總結,嘚瑟光榮,越分享越收獲 八大關注: 1健康:有3天安排跑步,兩天是晚上進行,一天是白天進行,做不了運動,...
?拆解自己未來3個月的目標:考教資 P:取得教資 N:平板,配套筆,紙質講義,思鴻網校軟件,思鴻題庫軟件 A:分兩個方面:筆試和面試,確定考試時間,開始進行復習,由于都是和自...
?深度學習1CalendarS的使用 我的1CalendarS架構,如下圖所示: 其實就是三個方面,一個方面是與易效能排期有關,節(jié)假日和生日;另一個方面就是自己創(chuàng)建的家庭、個...
一、錦囊知識點回顧 1.日理萬機三部曲-選出要事~精力-高能 2.體能不足罪魁禍首:熬夜、拒絕運動、快餐。 3.3大好習慣+4好 3+1:運動、飲食、睡眠+冥想 4.運動-心...
一、錦囊知識點回顧 1、三個問題+行動加工公式 要不要做(不做的刪除,暫時不做的推遲) 先想象(要達成的結果) 再思考(行動的第一步是什么) 我+動詞+相關人+事情 做事情順...
一、錦囊回顧 我們要將事情按照ABC三類進行排程 A類:確定的重要事件,必須自己親自完成,在日歷里,已經安排好要進行實施的。 B類:計劃外突發(fā)的緊急事件,包括各種電話,瑣事等...
使用App在簡書進行創(chuàng)作 1、點擊下方“+”號,新建一篇文章 如果你是Android,點擊“+”后,將直接進入寫作頁面,直接轉到第3步 如果你是iOS,點擊“+”后,進入圖片...