誰要游戲人生，就會一事無成； 誰不主宰自己，永遠(yuǎn)是個奴隸。 ——德國文學(xué)家 歌德 人生苦短，就算百年，也不過36500（三萬六千五百）天。如果不能看到自己的模式，為他人而活，...
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成為自己生命的真正的主人（助教三階總結(jié)） -
我不要總做溫暖的大白課程中有一個投射游戲，從一大堆圖片中選擇一張自己最有感覺的，然后拿著它和別人相遇，講述自己看到的故事，同時也去聽取別人看到了這張圖片的感覺，接收到不同的角度。 我學(xué)心理學(xué)的，...
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林媽第二課-做減輕壓力的父母之復(fù)盤篇
知而不行，等于未知 何為知行合一？ 知中有行，行中有知。知是行的主意，行是知的工夫；知是行之始，行是知之成。不僅要認(rèn)識（“知”），尤其應(yīng)當(dāng)實踐（“行”），只有把“知”...
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第二次父母課堂------為自己減壓
這一周過得并不輕松，但是，都過去了，現(xiàn)在狀態(tài)ok，情緒良好，可以回顧一下第二次父母課堂的內(nèi)容嘍。 1.挨個分享的時候我確實有點著急，我是來充電的，我有問題，我需要幫助，結(jié)果大...
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林媽第二課-做減輕壓力的父母之理論篇
相比第一節(jié)課的輕松愉悅，這節(jié)課對我來說很是沉重，卻也讓我更有了方向性，這節(jié)課的內(nèi)容是尋找我們的壓力。追本溯源，表面--我們會在某些事上不開心，背后—我們所懼怕的是什么...
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林媽課堂上一個小環(huán)節(jié)的復(fù)盤1、主題是什么？ 焦慮 2、事件是什么？ 林媽媽課堂第二次課開課了，一個上午大部分時間我們圍坐在一起，都在講著上次課至今兩周時間內(nèi)，大家的變化或者遇到的坎。其中SJ 分享環(huán)節(jié)...
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父母學(xué)堂第一課心得之學(xué)習(xí)篇兩次成長，角色互換 林媽說為人父母，是人生的第二次成長，真的不能更贊同。 在成為父母前我們一直在接受別人的給予。我們從呱呱墜地，就開始不斷的像父母索要東西，不...
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父母學(xué)堂第一課心得之團建篇淺握清風(fēng) 消暑踏香 7月7日小暑，經(jīng)過了數(shù)天的上蒸下煮和一天一夜的電閃雷鳴+狂風(fēng)暴雨，終于在今天迎來了久違的神清氣爽，出門后深深的大口呼吸，沁人心脾的清香，一塵不染的微...
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梅影橫窗當(dāng)畫本. 蘭風(fēng)度檻入詩情<br> 楊建湘: 筆名: 唐風(fēng)，湖南省安化人，2019年5月份進駐簡書。<br><br> 世界漢語文學(xué)學(xué)會會員，中華詩詞學(xué)會會員，中詩網(wǎng)金牌會員，中國詩歌網(wǎng)會員，中華詩歌網(wǎng)會員，湖南省網(wǎng)絡(luò)作家協(xié)會會員，翰林詩詞主編，詩與遠(yuǎn)方，梅山詩詞苑主編，梅山詩社會員，楊林詩會主編。五臺山文藝特邀創(chuàng)作員，安化縣第一屆青聯(lián)委員。<br><br> 以文會友，廣交賢才，在很多的網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表作品若干，敬請各位老師多賜教，讀者朋友多指正，不勝感謝！
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