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構(gòu)建生本課堂，在關(guān)鍵處，放慢節(jié)奏，等待學生思考，做到不占用學生思考參與的機會。 適應(yīng)學生的速度，從學生的角度出發(fā)，鍛煉學生養(yǎng)成思考的習慣。...
題目知識難度中等偏容易，對學生自主學習與探究性學習能力和實踐能力，加強對實驗探究和語言文字能力的考查，基本體現(xiàn)了物理教學的導(dǎo)向作用。 一、題型及...
發(fā)簡信