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人的錯誤可以分為兩種：一種是無知之錯，一種是無能之錯。無知之錯，說的是你沒有掌握正確的、相關(guān)知識而犯錯，這種錯誤通過不斷學(xué)習(xí)可解決。無能之錯，就...
企業(yè)在評價員工的時候，通常最簡單的方法就是能力和態(tài)度，能力通過量化的績效考核指標(biāo)較容易評價，可態(tài)度就不容易量化，比較模糊，比如有兩個下屬，一個是...
下屬績效不好，管理者首先要進(jìn)行反思下屬績效不好、沒有獲得很好的成長，很多時候，問題根本不在員工身上，而在領(lǐng)導(dǎo)者自己。出現(xiàn)問題時，管理者的習(xí)慣會本...
人才是選拔出來的，不是培養(yǎng)出來的 華為在干部管理中講到：人才是選拔出來的，不是培養(yǎng)出來的。 企業(yè)首先確定人才選拔的程序及標(biāo)準(zhǔn)，然后通過競聘，評價...
管理的本質(zhì)就是激發(fā)人員的活力，讓員工積極主動，創(chuàng)造性的開展工作， 德魯克說“管理的目標(biāo)在于使平凡的人有能力從事不平凡的工作”，要從多方面激發(fā)員工...
學(xué)會從六個方面提煉個人工作目標(biāo) 公司職務(wù)競聘時，一般需提報任職計劃書，任職計劃書的核心內(nèi)容就是任職目標(biāo)，評委對任職計劃書進(jìn)行評價及現(xiàn)場答辯時，主...
管理水平的提高，從提升管理的認(rèn)知開始 組織中的人員、設(shè)備、環(huán)境等管理對象均沒變，為什么更換了組織中的領(lǐng)導(dǎo)者，組織變得有效率了，人員積極性提高了...
做最優(yōu)秀的自己 組織管理的核心是價值創(chuàng)造、價值評價和價值分配，企業(yè)通過績效考核、年度考核等方式對人員綜合素質(zhì)進(jìn)行價值評價，選出優(yōu)秀人員，按照二八...
積極的反饋，能使人改變 作者肯.布蘭佳在《一分鐘經(jīng)理人》中有一個觀點很值得我們反思“一個人之所以會改變，是因為他得到了反饋”。相反，人們之所以...