【繪制目的】描述了英語學(xué)習(xí)的方法 【亮點(diǎn)】此次畫的導(dǎo)圖類型是圖文型，目的是更加生動(dòng) 【解說】1. 中心圖：英國國旗代表英文的發(fā)源地 分支一是學(xué)習(xí)，通過聽，說，讀，寫來概述學(xué)習(xí)...
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【博圖第五期】英國博贊思維導(dǎo)圖管理師嘉丹第七幅?《英語學(xué)習(xí)》 -
【博圖第五期】英國博贊思維導(dǎo)圖管理師石瑋第三幅作業(yè)5W2H【博圖第五期】英國博贊思維導(dǎo)圖管理師石瑋第三幅《5W2H》 【主題】 “DISC理論應(yīng)用” 【繪制目的】呈現(xiàn)DISC理論的應(yīng)用和培訓(xùn)安排 【亮點(diǎn)】用5W2H方式解析該理論和梳...
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【博圖第五期】英國博贊思維導(dǎo)圖管理師木子第七幅《滁州西澗-韋應(yīng)物》【主題】《滁州西澗-韋應(yīng)物》 【繪制目的】比較喜歡這首古詩，想嘗試下這種風(fēng)格。結(jié)果...感覺我還是比較適合實(shí)用型的思維導(dǎo)圖風(fēng)格。 【亮點(diǎn)】全圖型思維導(dǎo)圖。 【古詩原文】 獨(dú)憐...
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英國博贊思維導(dǎo)圖管理師李海玲第六篇《我的2018》【主題】個(gè)人2018 年主要四大方面回顧 【繪制目的】2018年還剩16天，在2019年即將來臨之際，必須好好看看2018年是如何度過的，有哪些收獲？有哪些失??？還有哪些夢(mèng)想...
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五步閱讀法改變讀書習(xí)慣你是否也遇到過這些問題，閱讀速度緩慢，一字一句默讀；看過的書，很快忘記；學(xué)過的知識(shí)，無法應(yīng)用。這些都是我曾經(jīng)遇到的攔路虎。 閱讀方法書單 五遍閱讀法 實(shí)現(xiàn)一天閱讀兩本書 首先...
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【博圖第五期】英國博贊思維導(dǎo)圖管理師石瑋學(xué)習(xí)總結(jié)《醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)旅程》前情提要 2018年行將劃上終點(diǎn)，身邊的許多人都在感慨這一年的飛速流逝。而時(shí)間總是對(duì)任何人都公平的，如何抓住每天編織在腦海中的幾千個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的想法，把之中最有用的創(chuàng)意表達(dá)和實(shí)...
