“企業(yè)是個(gè)整體,這是一個(gè)最真實(shí)的事實(shí),我們需要回歸到這個(gè)真實(shí)之中。因此,我認(rèn)為管理需要回歸“整體論”,按照“企業(yè)是一個(gè)整體”的視角理解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理,盡可能地貼近企業(yè)的真實(shí)...
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“企業(yè)是個(gè)整體,這是一個(gè)最真實(shí)的事實(shí),我們需要回歸到這個(gè)真實(shí)之中。因此,我認(rèn)為管理需要回歸“整體論”,按照“企業(yè)是一個(gè)整體”的視角理解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理,盡可能地貼近企業(yè)的真實(shí)...
你有沒有發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象: 有人想學(xué)習(xí),可是卻沉迷游戲,一局接著一局,學(xué)習(xí)精力完全被耗盡。他想戒掉,但還是一次又一次地陷進(jìn)去。 有人想減肥,可是卻總想吃甜食,最嚴(yán)重的時(shí)候直接把...
如何對(duì)各級(jí)管理者進(jìn)行選拔、培養(yǎng),以及對(duì)于不同特質(zhì)的人才,到底該匹配到什么樣的業(yè)務(wù)里去呢?冉濤老師基于華為人力資源實(shí)踐和多年輔導(dǎo)企業(yè)的經(jīng)歷總結(jié)出來(lái)的四四五人才模型,給出了答案。...
今天談?wù)剟?dòng)員這事兒。 初級(jí),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)多樣性。中級(jí),推動(dòng)組織配合。高級(jí),跨邊界領(lǐng)導(dǎo)。 優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一定是充滿多樣性的。能力不同,背景不同,思維方式和看問(wèn)題的角度不同,文化不同,甚...
Abstract 邏輯思維4大基本原則: 將結(jié)論明確為“是/否” 通過(guò)“因?yàn)椤薄八浴眮?lái)思考 結(jié)合事實(shí) 切中論點(diǎn),顧及整體平衡 邏輯思維的5種模式: MECE / 邏輯樹 矩...