語文課程應(yīng)該致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)，而提高語文素養(yǎng)的關(guān)鍵是課外閱讀。目前，課外閱讀的重要性已受到社會各界的廣泛關(guān)注，“...
發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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小學(xué)二年級讀書計劃
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閱讀是我們收益終生
這個暑期有幸參加互加計劃的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中老師們給我們講了閱讀的重要性，還有怎樣去閱讀，怎么樣讓孩子們喜歡閱讀，不同年齡段的孩子們運用什么樣的方式方法展開閱讀，閱讀帶給...
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閱讀使我們收益終生
這個暑期有幸參加互加計劃的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中老師們給我們講了閱讀的重要性，還有怎樣去閱讀，怎么樣讓孩子們喜歡閱讀，不同年齡段的孩子們運用什么樣的方式方法展開閱讀，閱讀帶給...
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2019-07-25
2019“興成長計劃”學(xué)習(xí)有感 三班梨樹049楊金成 有幸參加暑期的“2019興成長計劃”的學(xué)習(xí)，報名比較晚，開幕儀式直播沒有參加上，看了N遍回放。因?qū)Ctalk沒用過，下...
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興成長計劃是滬江互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計劃，由興全基金提供支持，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎，兩年累計覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3、進行寫作，完成寫作（注意標題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計劃》進行投稿，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計劃簡書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長計劃相關(guān)文章。 2、投稿對象： 興成長學(xué)員 3、審核時間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字數(shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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2019興成長學(xué)習(xí)之感悟
今年剛放暑假的時候就接到網(wǎng)上學(xué)習(xí)的通知，當(dāng)時很期盼，也很緊張，因為對學(xué)習(xí)后的打卡呀，作業(yè)呀都不懂，但在同事和班級學(xué)員的幫助下，2019年7月17日正式開啟了“2019興...
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2019興成長學(xué)習(xí)之感悟
今年剛放暑假的時候就接到網(wǎng)上學(xué)習(xí)的通知，當(dāng)時很期盼，也很緊張，因為對學(xué)習(xí)后的打卡呀，作業(yè)呀都不懂，但在同事和班級學(xué)員的幫助下，2019年7月17日正式開啟了“2019興...
