PRE-1 讀前問題 1. 產(chǎn)品思維指哪些內(nèi)容? 2. 如何培養(yǎng)產(chǎn)品思維? 3. 如何利用產(chǎn)品思維,提高產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力? 4. 設(shè)計(jì)產(chǎn)品應(yīng)該按照什么方法論或流程來設(shè)計(jì)?有哪些經(jīng)...
PRE-1 讀前問題 1. 產(chǎn)品思維指哪些內(nèi)容? 2. 如何培養(yǎng)產(chǎn)品思維? 3. 如何利用產(chǎn)品思維,提高產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力? 4. 設(shè)計(jì)產(chǎn)品應(yīng)該按照什么方法論或流程來設(shè)計(jì)?有哪些經(jīng)...
飛速發(fā)展的時(shí)代、每個(gè)職場人都感覺到一種急迫的自我提升的需要。跟隨“拆書幫”,你可以把經(jīng)典圖書的知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作中用的上的能力,相信你自己、你的同事和老板都會(huì)感受到你的進(jìn)步,這樣...
RIA讀書法指R(閱讀)+I(重述)+A(應(yīng)用),是對致用類書籍應(yīng)用于實(shí)踐的方法論。 學(xué)習(xí)的目的就是在生活中運(yùn)用,不會(huì)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),學(xué)習(xí)就變成了機(jī)械式的填鴨,學(xué)習(xí)者也變成了...
關(guān)于“如何讀書”的書籍有很多,圈媽的課程中也推薦了很多,之所以選擇由《這樣讀書就夠了》來開啟“方法論”,一是因?yàn)榇蠹医?jīng)常在討論“拆書法”,心生好奇;二是從目錄來看,我覺得這本...
今天讀的第三章。 1 這一章的末尾,介紹了便簽讀書法——相當(dāng)于拆書的操作指南。 具體的操作步驟不在此描述,但是我打算在讀下一章的時(shí)候,也就是明天,落實(shí)一下這個(gè)方法,然后再嘗試...
按照打卡計(jì)劃,我今天讀的是這本書的序言和第一章。 序言很有意思,由一個(gè)“成功學(xué)大師”劉一秒通過給企業(yè)家上課賺到大把鈔票的故事,引出來一個(gè)事實(shí):現(xiàn)在很多中小企業(yè)家由于各種原因,...
今天讀的《這樣讀書就夠了》第二章。 1 同樣的內(nèi)容,何以培訓(xùn)比讀書貴那么多,依然有很多人甘愿掏錢? 這是一個(gè)很好的問題。(好的問題,往往比好的答案更重要。) 正是通過這個(gè)問題...