形式單一的教學(xué)模式只適合于莫一種類型的的學(xué)生，采用形式多樣的教學(xué)模式進(jìn)行分層次教學(xué)，才能夠照顧到班里所以的學(xué)生。 今天上午，有幸聆聽了，來自重慶市三立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長袁婷婷關(guān)...
發(fā)簡信
IP屬地：重慶
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分層次教學(xué) -
做一個讓學(xué)生歡迎的老師今天上午聽了西南大學(xué)附中張萬國老師關(guān)于班級管理的自由化與班主任育人的課程化的報(bào)告，使我受益匪淺。他說的好，教育就是喚醒，喚醒學(xué)生求知的激情，想盡辦法去征服學(xué)生，像慈母一樣去關(guān)...
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