發(fā)簡信
IP屬地：四川
-
橋順暢了，心才會通
教育的一切難點和痛點都是源自于“教育觀念”的沖突。這種沖突帶來的表象即為“對抗”。這種對抗導致家校之間難以形成教育合力，嚴重影響了教育教學的效...
-
做一個“清閑”的教師
每每看見身邊一位優(yōu)秀的教師，接觸一個個渴望的小眼神，我總是不斷地思考，要成為一個什么樣的教師，如何成為這樣的教師呢？ 一、唯有清閑，才能成為...
-
給家長的一封信
親愛的家長們： 大家好，我有充分的理由相信，我們至少擁有百年的修行緣分，因為在茫茫人海中中，我們相遇了，并且即將要登上同一艘船。不管是順帆...
-
以“說”促“寫”：習作訓練的新思路
時常有眾多家長向我詢問，孩子應從何時展開寫作訓練。家長存有這樣的疑問，充分表明孩子需具備一定寫作能力這一共識已在家長群體中形成，至于其出...
-
人生如夢，終將落幕
鄭重聲明：文章系原創(chuàng)首發(fā)，文責自負。參與馨主題第十八期主題寫作：輪回 在佛教，常常告誡人們有“六道輪回”之苦。什么叫六道呢？即天神道、人...
-
用“限制”“標準”來指引孩子社交
無論作為家長，還是老師，其實被一個共同的問題困擾：孩子越大越難管。確實，隨著孩子的長大，他們自我意識慢慢覺醒，內(nèi)心的反叛越來越明顯，這給我...
-
親其師才能信其道
作為家長，我們一定有這樣的疑惑，為什么每次孩子出現(xiàn)錯誤行為的時候，及時進行了糾正，但是最終還是難以改變那種錯誤行為，相反還愈演愈烈。作為老...
-
陶行知教育箴言之思考（二）
我們對兒童存在兩種極端的心理，都是有害的：一是忽視，二是期望太切。忽視則任其像茅草一樣自生自滅；期望太切，不免拔苗助長，反而促使其夭折。...
-
陶行知教育箴言之思考（一）
“兒童是應該快樂的，而現(xiàn)在中國的兒童是非常痛苦。固然有許多人才是從痛苦中長大起來，但是成人的責任是應該把社會改造得好一點，使未成熟的兒童...