所學(xué)的知識,如果不能用來解決問題,那么這些知識就只是待在腦海里,占據(jù)著內(nèi)存,成為了“惰性知識”。 如何將知識化為自己的能力呢?可以用以下三個方法。 第一,掌握20%的核心 “...
所學(xué)的知識,如果不能用來解決問題,那么這些知識就只是待在腦海里,占據(jù)著內(nèi)存,成為了“惰性知識”。 如何將知識化為自己的能力呢?可以用以下三個方法。 第一,掌握20%的核心 “...
雷軍說,不能用戰(zhàn)術(shù)的勤奮,來掩蓋戰(zhàn)略的懶惰。我說,不能用活動的高效來掩蓋模式的落后,不能用執(zhí)行的勤奮來掩蓋設(shè)計的弱智,不能用人員的優(yōu)秀來掩蓋流程的低能。 一、端到端流程管理的...
[本文來自話題:提出離職后又開始猶豫反悔,應(yīng)該怎么處理? 大家好,我在一家公司工作了兩年時間,春節(jié)假期前由于個人原因向領(lǐng)導(dǎo)提出了離職,結(jié)果,過年期間收到的年終...
今天有幸與一位優(yōu)秀前輩面對面交流,整個談話令我醍醐灌頂。我更深刻領(lǐng)悟到,思維決定行為,格局決定高度。 我認(rèn)為一些麻煩、瑣碎、困難的課題,一般不自覺頭疼,望而卻步。但是我發(fā)現(xiàn)原...
1、從人工智能到人的思想,個性化規(guī)模時代,傳道授業(yè)解惑,推動的是人的變化,而不僅僅是知識的積累。知識體系(解惑)、行為體系(授業(yè))和思維體系(傳道)。 2、自我成長與提升,從...
11 不舒服的閱歷讓人痛苦,但當(dāng)成為實力后,常常容易實現(xiàn)價值變現(xiàn)。 12 你必須在某一專業(yè)領(lǐng)域形成一定的深度,然后才能談到所謂的寬度。 13 沒有深度就沒有寬度,否則寬度就是...
1 誠然,經(jīng)營在前,管理在后;企業(yè)得先考慮存活,然后才能考慮如何活得滋潤;先有產(chǎn)品、服務(wù)、市場,才有人才梯隊建設(shè)、提高管理藝術(shù)。 2 思維切入點不同,解決問題能力也就不一樣。...