踏上鄉(xiāng)村土地， 內(nèi)心倍感迷離。 望著求知眼神， 彷徨無藥可尋。 青椒萬人計劃， 周三準時打卡， 沉浸知識海洋， 不知不覺成長。 教室布置精心 繪制未來憧憬 初探微認證含義， ...
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離開是為了更好的遇見 -
不言說再見，感恩與“您”相見！――我的青椒成長報告遇見“您” 記得，那是一個特殊的日子！對，沒錯，一個屬于我們教師的日子――教師節(jié)。那一天，我和您相遇了，當時，我還記得我很膽小，不敢靠您太近，因為您對我來說是那么陌生...
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@互加計劃 感謝??
青椒計劃——你是我的“柳暗花明”
很多人會說做老師的很悠閑，上幾節(jié)課，留些作業(yè)，號幾份卷子，還能擁有寒暑假的休息，殊不知面對幾十個活蹦亂跳嘰嘰喳喳的孩童，你這幾節(jié)課里所耗費的精力與耐心真的不是你能想象到...
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@清河1075楊娜 娜娜才是我心中的優(yōu)秀本秀??期待拜讀你的文章。
青椒計劃——你是我的“柳暗花明”
很多人會說做老師的很悠閑，上幾節(jié)課，留些作業(yè)，號幾份卷子，還能擁有寒暑假的休息，殊不知面對幾十個活蹦亂跳嘰嘰喳喳的孩童，你這幾節(jié)課里所耗費的精力與耐心真的不是你能想象到...
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青椒計劃——你是我的“柳暗花明”很多人會說做老師的很悠閑，上幾節(jié)課，留些作業(yè)，號幾份卷子，還能擁有寒暑假的休息，殊不知面對幾十個活蹦亂跳嘰嘰喳喳的孩童，你這幾節(jié)課里所耗費的精力與耐心真的不是你能想象到...
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結(jié)合青年教師工作一年來的成長與收獲，青椒計劃與各地教育局發(fā)起“走過這一年——青年教師成長報告”暨青年教師基于青椒計劃的學(xué)習(xí)和總結(jié)工作，讓教師的專業(yè)成長之路從這里開始。 成長報告投稿須知： 1、簡書app或者電腦網(wǎng)頁端進入簡書，寫作完成后，搜索“青年教師成長報告”，進行投稿。如在審稿收錄前，報告還需修改，直接修改即可，請勿撤回投稿，否則同一篇投稿不能再投； 2、投稿時間：5月23日-6月10日，一式兩份：簡書分享+發(fā)送至教育局對應(yīng)郵箱； 3、其中簡書投稿審稿時間三天內(nèi)，合格報告收入，不合格將拒絕； 4、簡書昵稱請修改為您的青椒用戶名，如會寧752徐瑞麗；
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花椒英語——愛這麻辣課堂上周五聽了張老師講的如何快速成為一名優(yōu)秀的英語老師，真的是get到了不少知識點，張老師語言幽默，點評犀利，讓我也明白了教英語必須要創(chuàng)造出適合自己的方式，教學(xué)設(shè)計和課堂ppt要...
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堅持＋幸運=現(xiàn)在的我?現(xiàn)在的我是一名小學(xué)英語老師，而我成為一名教師的道路多少有些坎坷，是什么讓我成為了一名教師呢？通過九宮格，來了解一下我的故事吧。 (一) 2011年，由于高考失利，我并沒有考上...
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是什么讓你來到了今天的學(xué)校？你為什么會成為一名鄉(xiāng)村教師？ 鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計劃（青椒計劃）以一張圖畫出“我的九宮格教育故事”為主題進行9月學(xué)員分享，并同步在簡書發(fā)起“九宮格教育故事大袋”，鼓勵鄉(xiāng)村教師用一篇簡書文章，寫出自己在圖上畫出的教育故事。 “鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計劃”是由友成企業(yè)家扶貧基金會聯(lián)合各教育類公益組織、教育類企業(yè)、高校及學(xué)術(shù)研究機構(gòu)等30多家組織機構(gòu)，針對鄉(xiāng)村青年教師目前面臨的問題和鄉(xiāng)村教育公益領(lǐng)域的現(xiàn)狀，借鑒國際上“集合影響力”的理念，呼吁教育部門及各機構(gòu)發(fā)揮各自所長，相互配合，形成合力，共同解決鄉(xiāng)村青年教師在工作、生活中面臨的諸多問題和挑戰(zhàn)，提升教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)定教師隊伍，促進鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。本計劃初步定為三年，目標群體為鄉(xiāng)村新入職教師、特崗教師、師范生頂崗教師以及所有有需求的鄉(xiāng)村青年教師，從試點、擴大到全縣覆蓋。通過“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式助力鄉(xiāng)村教育精準脫貧，為中國鄉(xiāng)村教師成長、為鄉(xiāng)村教育的底部攻堅提供大規(guī)模、低成本、高效能的解決方案。
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不拋棄，不放棄——致教學(xué)路上我和你九宮格教育故事主題:長大后我就成了你 倘若不是這個九宮格，都不會勾起我的那么多回憶，往事隨著我的一張張圖畫從腦海不斷涌來——還記得在幼兒園小班的時候，有位特別和藹慈祥的老老師...
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如果有一天，我決定刪了你
有一個人，一旦遇見，便一眼萬年；有些心動，一旦開始，便平靜萬難。 每個人微信里都有一個特別重要的人，或許很久沒有聊天，或許只能夠想念。 或許想刪又不舍，想愛又不能，留著個界面...
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