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東方小蔥明

我其實(shí)開始自媒體還挺早的了，2020年因?yàn)轭^條的青云計(jì)劃，開始了我的自媒體道路。 當(dāng)時(shí)靠著青云計(jì)劃拿到了不少稿費(fèi)。 可是沒搞多久，頭條的青云計(jì)劃就取消了，當(dāng)時(shí)心里天都要塌了。...

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今天的日課主題:突破。 我其實(shí)挺有感觸的。 阿貓說:突破有兩個(gè)核心要點(diǎn)。 其一，在原有的事情上做得更好，這是一種突破； 其二，去嘗試新的事情，這也是突破。 對(duì)于我來說近幾年成...

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在算法世界里，能被量化的努力，才可能被看見。 在自媒體領(lǐng)域，"量化"二字是新手蛻變?yōu)槔鲜值暮诵拿荑€。 量化思維本質(zhì)上是一種目標(biāo)管理范式，它能將虛無縹緲的"做好賬號(hào)"轉(zhuǎn)化為可觸...

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第十七章 如何閱讀科學(xué)與數(shù)學(xué) 1.一般水平的讀者無法閱讀現(xiàn)代科學(xué)論文 反而成了專家之間彼此交換專業(yè)知識(shí)，成了專家寫給專家看的東西。 2.科學(xué)史是科學(xué)家們研究并寫出有關(guān)科學(xué)的歷...

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第十六章 如何閱讀歷史書 1.“歷史是事實(shí)，歷史書是書寫記錄” 這句話那意思就是歷史書把以前的事實(shí)記錄下來呀 2.收集特定事件或時(shí)期的相關(guān)資料，口頭采訪當(dāng)事人的口述記錄，個(gè)人...

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第十五章 閱讀故事，戲劇，史詩的建議 戲劇和史詩目前對(duì)自己來說用不上，所以只看閱讀故事這部分了。 1.故事屬于想象文學(xué)的一種嗎 2.閱讀故事的4個(gè)建議： （1）概括出故事的情...

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1.想象文學(xué)的定義：應(yīng)該就是虛構(gòu)類文學(xué)作品 2.想象文學(xué)的主要目的是娛樂，而不是教育 3.不要抗拒想象文學(xué)帶給你的想象力。 想起余華說的一段話：建議大家多讀一些無用的書，少讀...

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1.閱讀任何一本書都要人都要記得4個(gè)特殊的問題。 問題1:這本書在談什么？ 問題2:其他主要部分細(xì)說了什么怎么說的，找出主旨論點(diǎn)，論據(jù)。 問題3:有道理嗎？是全部有道理還是部...

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第十二章 輔助閱讀 輔助一:相關(guān)經(jīng)驗(yàn) 怎樣才能適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)來幫助理解一本書呢？ 就是在你覺得自己了解的某一點(diǎn)上，能夠舉出一個(gè)例子來。 我記得曾經(jīng)李教授有個(gè)讀書方法，他...

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你好，我是飛飛。 第十一章 贊同或反對(duì)作者 首先，讀者自己能讀懂這本書，才能去說贊同或反對(duì)作者 當(dāng)然也有一種情況就是這本書真的是太爛了，不是讀者理解力的問題，而是作者寫作水平...

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你好，我是每周讀一本書的飛飛，我的公 主號(hào):任飛飛的成長筆記，歡迎近距離圍觀。 第十章 公正的評(píng)判一本書 這一章講了三個(gè)規(guī)則 規(guī)則九：在你說出“我同意”，“我不同意”，或“我...

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第九章 翻譯的原因，這一章看的很暈，而且覺得有點(diǎn)啰嗦。 1.找出關(guān)鍵句 最重要的句子就是在整個(gè)論述中，闡述作者判斷的部分。作者會(huì)給出判斷以及給出這個(gè)判斷的理由 2.找出主旨 ...

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第八章 找出共同的詞義是什么意思呢？ 就是讀者理解的這個(gè)詞語和作者所表達(dá)的詞語是同一個(gè)意思，比如算賬這個(gè)詞，表達(dá)的是計(jì)算賬目，還是與人計(jì)較利害關(guān)系的意思。只有讀者和作者達(dá)成共...

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1.第一個(gè)規(guī)則你就要知道這本書是屬于什么類型的書。 2.第二個(gè)規(guī)則就是你要用1~2句話概括這本書的內(nèi)容。（整體性） 如果概括的字?jǐn)?shù)太多，說明你還沒有把整體內(nèi)容看清，我只是看到...

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第六章 一本書的分類 1.要學(xué)會(huì)書籍分類，主要的分類法，一種是虛構(gòu)的小說類，另一種是傳達(dá)知識(shí)，說明性的論說類。 2.適用于論說性作品的分類原則：理論（知道是怎么回事）和實(shí)用（...

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第四章 檢視閱讀 1.檢視閱讀，才算是真正進(jìn)入閱讀的層次 2.檢視閱讀包括2種 第一，有系統(tǒng)的略讀或粗讀 什么情況下用呢？當(dāng)你不知道自己想不想讀這本的時(shí)候就可以用這種方法。 ...

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第三章：基礎(chǔ)閱讀 兒童具備純熟的閱讀能力之前，至少會(huì)經(jīng)歷大約四個(gè)截然不同的階段。 1.第一個(gè)階段被稱為“閱讀準(zhǔn)備階段”(reading readiness)。專家指出，這一階...

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第二章 四種層次的閱讀。 基礎(chǔ)閱讀：能夠認(rèn)識(shí)每一個(gè)字，能理解表面意思（這個(gè)句子在說什么） 檢視閱讀：在有限的時(shí)間里，抓住書里的重點(diǎn)。運(yùn)用的是略讀（這本書在談什么）（這本書的架...

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第一章 1.閱讀越主動(dòng)，效果越好 一本書給不同的人讀，一個(gè)人卻比另一個(gè)人讀的好，有一部分重要的原因在于前者進(jìn)行了主動(dòng)閱讀。 2.閱讀的目標(biāo) 一種是為了資訊而讀，也就是我們常常...

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第76/90天 高考最近各省陸續(xù)出分，老弟的成績不盡如意，剛過本科線一點(diǎn)點(diǎn)，雖然他早已預(yù)料到，其實(shí)還沒高考前，他早已做好了復(fù)讀打算。 我的老弟其實(shí)還算是個(gè)聽話的孩子，雖然成績...