谷愛凌就是這樣被父母養(yǎng)育的。小時候跑馬拉松,本來是最后幾名,姥姥就一直在旁邊喊:愛凌 NO.1 愛凌 NO.1! 彈鋼琴,明明就是三級的水平,姥姥天天夸她:愛凌,你彈得真好,...
谷愛凌就是這樣被父母養(yǎng)育的。小時候跑馬拉松,本來是最后幾名,姥姥就一直在旁邊喊:愛凌 NO.1 愛凌 NO.1! 彈鋼琴,明明就是三級的水平,姥姥天天夸她:愛凌,你彈得真好,...
大腦的適應(yīng)能力是我們想象不到的。大腦的結(jié)構(gòu)與運行都會為了應(yīng)對各種不同的心理訓練而改變,很大程度上像你的肌肉和心血管系統(tǒng)響應(yīng)體育鍛煉那樣。 有目的的練習和刻意練習,既能增強我們...
1.在教育別人的時候,或者在引導別人的時候,要特別注意行為上的引導,而不是言辭上的說教,說教過多就容易讓人產(chǎn)生逆反心理。 2.君子和而不同,小人同而不和。性格雖然不一樣,處事...
1.曾國藩家書中談到了孝,典型三件: (1)謹守父訓,遵循父親對他的教導,靜心養(yǎng)性 (2)無違長輩之志。站在長輩的角度,替長輩去想。 (3)無使親憂。寫信很坦誠,很真誠的表達...
Day1 復盤 1/13 你今天在繁星學堂&書里收獲哪幾個關(guān)鍵詞 一生價值總量=個人生命價值+家庭總價值+社會總價值 每個人都是多角色的,不同角色都要去實現(xiàn)價值最大化,把寶貴...
杰出的人都擁有成長型思維,有兩種能力,一是能準確評估自己的能力和不足的獨特才能,而是將人生中的挫折轉(zhuǎn)變成未來的成功。 成長型思維的人相信自己的能力是可以發(fā)展的,對自己現(xiàn)有能力...
《自卑與超越》是阿德勒最具有代表性的心理學著作。阿德勒認為,自卑是普遍存在的,人類生而自卑,自卑和自卑的補償性是人類個體和文明的動力源,人可以追求卓越,超越自卑,創(chuàng)造另一個自...
#以人為師大師課 |《論語》Day6 開啟論語45天的學習之旅 子貢曰,:貧而無諂,富而無驕,何如?子曰:可也,未若貧而樂,富而好禮者也。 怎么做窮人和富人的兩種標準? ?貧...
#以人為師大師課 |《論語》Day5 開啟論語45天的學習之旅 天行健,君子以自強不息。 我們的命運的拯救者就是我們自己。 君子求諸人,小人求諸己。 《論語》中修身的方法 ?...
#以人為師大師課 |《論語》Day8 開啟論語45天的學習之旅 孟懿子問孝,子曰:無違。 樊遲御,子告之曰:孟孫問孝于我,我對曰無違。樊遲曰:何謂也? 子曰:生,事之以禮;死...
#以人為師大師課 |《論語》Day9 開啟論語45天的學習之旅 原文: 子夏問孝,子曰:色難。有事,弟子服其勞,有酒食,先生饌。曾是以為孝乎? 要從心中保持對父母的那份恭敬,...
#以人為師大師課 |《論語》Day4 開啟論語45天的學習之旅 學而時習之,不亦悅乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎? ?學:學知識,學真理,關(guān)鍵是要學規(guī)律...
#以人為師大師課 |《論語》Day3 開啟論語45天的學習之旅 ?孔子教學,先教做人,再教知識,先教學生做到孝、悌、謹、信、愛眾、親仁。先做到了這六點,再有精力就去學習文化知...
#以人為師大師課 |《論語》 開啟論語45天的學習之旅 ?孔子是凄風苦雨、苦難的一生,3歲喪父,17歲喪母,有政治才華卻一生得不到重用,56歲開始周游列國14年,經(jīng)歷了千辛萬...
#以人為師大師課 |《論語》Day1 開啟論語45天的學習之旅 ?《學而》1.1 子曰:學而時習之,不亦悅乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎? 這里講了人生...
1、兩種推薦機制,:個性化推薦、社交推薦。 2、個性化推薦:系統(tǒng)根據(jù)用戶日常行為、活動軌跡、興趣、職業(yè)、年齡等標簽,推測出用戶可能喜歡的內(nèi)容。 添加話題或者位置,更容易推薦。...
1.視頻號:微信內(nèi)發(fā)布記錄和創(chuàng)作新內(nèi)容的平臺。 2.平臺三期: 紅利期 微利期 無利期 3.視頻號等于公域流量。 4.做視頻號的5個理由: ?官方支持:微信十分重視視頻號。 ...
2023-04-22 111班效率手冊陪伴營的伙伴們,大家晚上好,我是朱莉,坐標鄭州,是兩個孩子的媽媽,線下是一名房地產(chǎn)企業(yè)的財務(wù)工作者,線上是96 師4旅文萱卓越團隊的創(chuàng)客...
張萌:從作家到拳擊冠軍,用了7年時間 今天讀萌姐公眾號的收獲: 一、通過不斷測試,找到一項適合自己的喜歡的運動,堅持下去。 萌姐用7年時間從拳擊小白到拳擊冠軍,萌姐是怎么做到...
96師的伙伴們,大家晚上好,我是朱莉,坐標鄭州,是兩個孩子的媽媽,線下是一名房地產(chǎn)企業(yè)的財務(wù)工作者,線上是一點成長團隊96 師4旅文萱卓越團隊二年級的創(chuàng)客。很開心能夠參加本次...