發(fā)簡信
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出生順序，就這么神奇
不一樣的出生順序，真的對孩子有很大的影響。 近半年來，我從不以為然到親身實踐才知道出生順序的微妙，我是去年參加了四月老師的正面管教課程，那個時候...
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向美而生人是一種向死而生的動物，這提醒著我們時間的珍貴。最近，走進光的研習(xí)，我越來越發(fā)現(xiàn)，人更應(yīng)該是向美而生的高級動物，這提醒著我，每一刻都要過得更美好...
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犯錯誤是學(xué)習(xí)的好時機，不怕錯誤才敢犯錯誤犯錯誤是學(xué)習(xí)的好時機，不怕錯誤才敢犯錯誤。 今天閱讀了正面管教中的“矯正錯誤的三個R”理論，它會提醒我在面對自己錯誤的時候不那么慌亂，從承認、和...
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最好的教學(xué)方法是鼓勵——讀《教室里的正面管教》心得體會
最好的教學(xué)方法是鼓勵——讀《教室里的正面管教》心得體會 在學(xué)生的集體生活中，師生相處時間最長的場所就是班級。教室是什么地方？當(dāng)一個生命能夠喚起另...
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集中高效的問題解決方式——班會
如果人指導(dǎo)如何將自己的知識用于全人類的利益，我們就會到達天堂。——魯?shù)婪?德雷克斯班會是一個讓學(xué)生自己獲得價值感的良好機會，幫助學(xué)生們體驗到歸屬...
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溝通是解決問題的不二法門
你真的會傾聽嗎？可以做到不判斷、不防御、不解釋地傾聽嗎？所有的觀點從提出者的角度看都是正確的。溝通的話語是有溫度的，正面管教需要改善溝通話語。斯...
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情感聯(lián)結(jié)
情感聯(lián)結(jié)，就是學(xué)生們相信學(xué)校里的大人們關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，并將他們作為個體來關(guān)愛。學(xué)生需要感覺到他在學(xué)校有“歸屬”。七種因素影響著學(xué)生們對自己學(xué)校的...
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探索事物背后的意義
意義不是由情形決定的，但我們會以自己賦予情形的意義來決定我們自己。——阿爾弗雷德?阿德勒 人類總是生活在“意義”之中。我們從來無法經(jīng)歷抽象的事物...
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轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
僅僅通過改變自己，我們就能改變我們的整個人生和身邊人的態(tài)度。——魯?shù)婪?德雷克斯 在正面管教的教室里，學(xué)生們一起解決問題，學(xué)習(xí)互相尊重、合作和協(xié)...