發(fā)簡信
IP屬地：青海
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2019-08-24興成長計劃中之成長收獲 今年暑假參加興成長計劃信息2.0提升計劃，真的從各位老師的教學中看到了從來沒有見過的東西，收獲還是挺多的。在這個培訓中的確是成長了，進...
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真棒
技術(shù)變革之我見
今天聽了唐曉勇校長的技術(shù)支持下的學習變革收獲很多。使我看到了技術(shù)的巨大力量，使貧窮變富有，使無知變有知，使學習發(fā)生一場史無前例的變革。學生受益，老師收益，管理者受益，各行各業(yè)...
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技術(shù)變革之我見
今天聽了唐曉勇校長的技術(shù)支持下的學習變革收獲很多。使我看到了技術(shù)的巨大力量，使貧窮變富有，使無知變有知，使學習發(fā)生一場史無前例的變革。學生受益，老師收益，管理者受益，各行各業(yè)...
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興成長計劃是互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓計劃，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎。 2019年暑期，互加計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。 本專題為吉林省長春市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學習”優(yōu)秀分享專區(qū)。
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2019我與興成長的故事陰差陽錯，在暑假的前夕突然接到進修老師的通知，讓我參加教育信息化2.0信息素養(yǎng)技術(shù)提升的培訓通知，說心里對于一名鄉(xiāng)村教師來講，我是帶著一種壓力和使命感去學習的。 ...
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丹桂飄香 碩果累累——2019興成長計劃學習感悟金秋八月，丹桂飄香。在教育信息化2.0素養(yǎng)提升——2019興成長計劃接近尾聲之時，在滿載收獲又飽含感動中，感動興成長讓我見證了自己的成長，在這里我不僅學習到了...
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形式：簡書投稿《（4班）2019興成長計劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時間：投稿截至8月29日12:00（一周時間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強 積分：投稿后審核時間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請勿撤回
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技術(shù)的革新，思維的變革2019年的七月、八月，注定是不平凡的兩個月，因為我參加了互加計劃學習。它讓我這個暑假過的充實而有意義。對于興成長學習，我有過期待，也有惶恐。期待的是新成長計劃到底讓我...
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做一名有教育情懷的教師百年大計，教育為本；功在當代，利在千秋。要想實現(xiàn)民族振興，教育發(fā)展，就必須緊跟時代步伐。而教育的發(fā)展具有時代性，不同的時代，教育的理念不同、教學的模式也有所變化。作為一...
