一、指導(dǎo)思想： 閱讀是識字和積累詞語的重要途徑，有利于學(xué)生提高識字量和積累詞語；能為聽說讀寫的基本訓(xùn)練打下基礎(chǔ)，提高傾聽、說話能力；能夠使學(xué)生獲得多方面的課外知識，發(fā)展...
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小學(xué)三年級漢語閱讀計劃
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互聯(lián)網(wǎng)時代教師角色的轉(zhuǎn)變以前教學(xué)生知識，只是我講，他們聽并消化?，F(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)時代，孩子們可以上網(wǎng)提前學(xué)習(xí)知識，將預(yù)習(xí)進行得如火如荼。開始我覺得有點難適應(yīng)，覺得自己快跟不上孩子們步伐了。但經(jīng)過一...
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興成長計劃培訓(xùn)體會
參加興成長計劃閱讀提升班培訓(xùn)，是這個假期最難忘的事。到7月底，已經(jīng)聽了時老師四節(jié)課了。實話實說，第一節(jié)課費了好些周折算是登陸聽了后半場，第二節(jié)課因某種原因沒有聽上。第三節(jié)倒是...
