十分鐘過去了,這道難題還是一點(diǎn)思路也沒有,我正焦灼地咬著筆苦苦思索時(shí),外面?zhèn)鱽硪魂嚒斑诉诉恕钡那胁寺暎斑沁沁恰鄙鬃优c炒鍋的碰撞聲,“咕嚕?!钡臒?。我煩躁地大聲吼了一句:...
十分鐘過去了,這道難題還是一點(diǎn)思路也沒有,我正焦灼地咬著筆苦苦思索時(shí),外面?zhèn)鱽硪魂嚒斑诉诉恕钡那胁寺暎斑沁沁恰鄙鬃优c炒鍋的碰撞聲,“咕嚕?!钡臒?。我煩躁地大聲吼了一句:...
我愛看災(zāi)難片和喪尸片,雖然它們是千篇一律的套路,但貴在結(jié)局都不怎么好。我就喜歡這種結(jié)局,全世界一起毀滅。如果是我一個人孤獨(dú)地死去,別人的照樣快快活活,我的靈魂會倍感寂寞和不安...
一個人,明明很丑,但自己不覺得,那他很幸福;一個人,明明很美,但自己不覺得,那他很幸福;一個人,明明很笨,但自己不覺得,那他很幸福;一個人,明明很窮,但自己不覺得,那他很幸福...
我七歲就立志要拯救地球,當(dāng)我立下這個志愿之后,就開始了以此為目的的人生。為了有強(qiáng)健的體魄,我每天六點(diǎn)起床,體能訓(xùn)練一個小時(shí),晚上超強(qiáng)訓(xùn)練一小時(shí),每個月跑一次75公里沙漠馬拉松...
清晨,我睡意朦朧地睜開了雙眼,伸了伸懶腰,發(fā)現(xiàn)我的手變短了,長出了六條細(xì)細(xì)的腿,我很驚慌,這時(shí),一朵小花問我:“美麗的蝴蝶,你這是怎么了?”我聽到“蝴蝶”兩個字感到非常...
花盛開就是一句,夜漫過就是一篇。黃昏時(shí)開始書寫,黎明時(shí)就是無數(shù)的扉頁。 ——張嘉佳 我覺得這個世界美好無比,晴時(shí)滿樹花開,雨天一...
每個人都以為自己有不凡的人生,可是后來我們卻平凡的不能再平凡,就像路邊的樹木,但我們畢竟扎了根,不是嗎? 人生就是有得便有舍,不能事事都如意。上蒼不會讓所有幸福集中到某個人身...
青春,是與七個自己相遇。一個明媚,一個憂傷,一個華麗,一個冒險(xiǎn),一個倔強(qiáng),一個柔軟,最后一個正在成長。 多少值得珍惜的痕跡都消逝在歲月里,消逝在風(fēng)里和云里。 人不應(yīng)該是插在花...
每個人心中,都有古鎮(zhèn)情懷,流水江南,煙籠人家……我們背著背包上路,看過許多人,聽過許多故事,見過各種風(fēng)景,慢慢學(xué)會長大……——題記 汽車在奔馳,窗外是綠綾...
有一個地方,那兒,寫滿了友誼、感動和期盼,充滿了關(guān)愛、歡樂和溫馨;那兒,有失落和淚水;那兒,我們邂逅了美麗,學(xué)會了堅(jiān)韌……你好,舊時(shí)光。 ...
望著車外的風(fēng)景,澄澈的天空,潔白的云朵,鳥兒無拘無束的飛翔著。我卻眼睛空洞的望著,心里沒有半點(diǎn)波瀾。 今天期末考試結(jié)束了,我的心情有些糟糕。 語文英語,說實(shí)話,真的難。語文的...
今天成績出來了,意料之內(nèi),考得十分差,看到有的同學(xué)早已超越自己,考出好成績,我不進(jìn)反退。心情一直不好。 父母沒有問我,我甚至覺得父母不知道成績,可又想想不可能。但他們依舊如剛...
即將步入九年級的我,現(xiàn)在什么也沒有。沒有天賦,沒有成績,亦沒有成就。我在這個假期一度迷茫,不知今后的我該如何。我曾想過自己會做一個老師,教書育人,可我現(xiàn)在連自己都教不會,又如...
在我八九歲的暑假時(shí)候在姥姥家,田野里種著莊稼,姥姥和姥爺在那里勞作,我在那里自娛自樂。 有一次,姥姥姥爺忙到晚上七八點(diǎn),黑夜來臨。我坐在石頭上,手里捏著花,仰望天空,竟有流星...
努力的人,不問現(xiàn)在。 我有時(shí)也會胡思亂想,想些負(fù)能量的東西,越想心就越靜不下來。不知為何努力,為父母?為自己?我有些煩惱。但不管怎么樣,還是要努力。為父母爭口氣,為自己而驕傲...
今年我三十歲。 最近經(jīng)常做的一件事就是對著鏡子鼓搗自己的頭發(fā),不是因?yàn)榘l(fā)型亂了,而是發(fā)現(xiàn)了冒出來的白頭發(fā)。所以,拔白頭發(fā)就成了我的一種習(xí)慣。對著鏡子不禁感嘆歲月不饒人,后來拔...
最近,喜歡上了寫詩。感覺寫詩是一種交流,與天地萬物、與生活、與心靈,交流之后產(chǎn)生內(nèi)在的共鳴。晨起,被夢中的狗狗所感動,作詩一首,由此開啟自己詩意地一天。 早上來到教室,...
雪,這位大自然的產(chǎn)物,他的每一次到來都會給我們帶來太多的驚喜和感動。伸出雙手,抬頭仰望天空,看雪一片一片飄落,拼湊出我們所有的故事…… ——螢火蟲教室...
走了那么久, 我們?nèi)ふ乙槐K燈。 有一盞燈叫“寫作”, 它像神秘的咒語, 每天 都被螢火蟲教室里的孩子們提起, 孩子們的生命也從此被點(diǎn)亮! ——螢火蟲教室寫作課程...