我們先來思考一個小問題: Rex和Hulk兩人猜拳,規(guī)定連續(xù)兩局不能出的一樣,在我們都十分理智的情況下(一般也是如此),第一把是剪刀平局,最后會如何? 說起博弈論(game ...
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我們先來思考一個小問題: Rex和Hulk兩人猜拳,規(guī)定連續(xù)兩局不能出的一樣,在我們都十分理智的情況下(一般也是如此),第一把是剪刀平局,最后會如何? 說起博弈論(game ...
按:本文刊發(fā)于《教師教育論壇》第二期 我認(rèn)為教師的教學(xué)行為總是受自己的教學(xué)主張左右與支配。主張是什么?詞典上的解釋是:主張即看法,即見解。將之延伸至教育領(lǐng)域,可以將教學(xué)主張理...
王烽(教育部國家教育發(fā)展研究中心綜合研究部主任,研究員 教育部國家教育發(fā)展研究中心綜合部主任王烽以《新一輪高考改革的趨勢與對策》為題,從背景與措施,進(jìn)展與調(diào)試,沖擊與應(yīng)對三個...
一、如何理解“課程”這一概念? 課程可分為狹義和廣義兩個方面:狹義的課程是指教學(xué)內(nèi)容,主要體現(xiàn)在教科書、課程計(jì)劃(舊稱教學(xué)計(jì)劃)和課程標(biāo)準(zhǔn)(舊稱教學(xué)大綱)中;廣義的課程是指學(xué)...
大千世界,萬般不同。眾生蕓蕓 ,很難遇到兩情相悅之人。 卻始終相信會有那么一個人,懂得彼此 、珍惜彼此、千金不換。 于是,我們一直在路上。 “一個人愛上小溪,是因?yàn)闆]有見過大...
1.椿篇 我從另外的世界來 來到多彩的人間 與你相遇 在七天的游歷中 我是你眼中的一天魚 紅色的,不一樣的魚 要離開人間的一天 我被困住了 你卻因救我而亡 回到自己的家鄉(xiāng) 想...