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何軍洪

不管說的對與否，這是我目前的水平，學習之后再來進行比較，謝謝崔老師。
作業(yè)1
我認為一個有邏輯力的人具備哪些特質(zhì)？
1、溝通效率高。向別人傳遞信息時，條理清楚，話少不啰嗦，還能讓別人迅速領(lǐng)會意思。
2、辦事能力強。接到新的任務(wù)能分清輕重緩急，合理的安排執(zhí)行步驟，執(zhí)行效率高。

作業(yè)2
1、 告訴應(yīng)勤，我的價值觀。屬于我定義成偽君子的人，我絕對鄙視；屬于知行合一的人，我尊重選擇。
2、 我犯錯誤的原因在于想當然。原來你是知行合一的人，和我的價值觀一致。我錯了，我向你道歉。
3、 我站在這個價值觀的角度認為，你也犯了錯誤，你得向小邱道歉。但是我不會監(jiān)督和要求你作解釋。

作業(yè)3
栗子2中的邏輯錯誤
1、 同事李野的朋友，雖然是夢想是通過漫畫掙錢，但是掙錢的事實是以夢想不實現(xiàn)為代價。
2、 的案例是偷換了窮人的概念。大瑤是窮人，她不能代表所有的窮人。也不是所有的夢想都不能實現(xiàn)。

2017.05.31 邏輯力第1課 課前準備須知

hello，拆書學院知識體系精深營的伙伴們：我們終于要見面咯~好開心~ 本文用于幫助大家更快速地進入今晚邏輯力第1課的課程。請花幾分鐘閱讀，并思考下課前作業(yè)喲~ 本文目錄01...

精時力崔律

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何軍洪

第13次作業(yè) R：閱讀原文 拒絕平淡 《故事》，170頁 一個人物在那一瞬間采取行動時，期望他的世界作出一個有益的反應(yīng)，但其行動的效果卻是引發(fā)出各種對抗力量。人物的世界所作出...

何軍洪

第12次作業(yè) 形象的故事 《華爾街日報》是如何講故事的，10 R：閱讀原文 告訴讀者114.3萬退休金領(lǐng)取者今年能夠拿到的退休金總額要比去年少63億美元，讀者可以從中了...

何軍洪

好厲害！

零基礎(chǔ)學習Photoshop你所需要知道的

第一個問題：多長時間可以學會Photoshop？ “三分鐘成為P圖高手”、“十分鐘掌握九種摳圖大法”、“分分鐘get雙重曝光效果”，到處總能看到這樣一些信息，時下流行速成，我...

委婉的魚

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何軍洪

第11次作業(yè) 恰當應(yīng)對批評 R：閱讀原文 《談話的力量（原書第三版）》，摘編自59~73頁 批評你的人通常最想得到的是你傾聽他的意見和想法，并認真地對待。如果你不愿聽對方的批...

何軍洪

第10次作業(yè) 瞬間整理思路清晰 R：閱讀原文 《金字塔原理》，11~12頁 對受眾（包括讀者、聽眾、觀眾或?qū)W員）來說，最容易理解的順序是：先了解主要的、抽象的思想，然后再了解...

何軍洪

第9次作業(yè) R：閱讀原文 《高效能人士的七個習慣（20周年紀念版）》，19頁 我建議你改以老師的角色來閱讀，除了吸收還要能復(fù)述。在閱讀過程中，應(yīng)用心理準備，預(yù)計在48小時以內(nèi)...

何軍洪

前兩天讀到戰(zhàn)隼的一篇文章《個人成長的兩個底層邏輯》核心大意就是，現(xiàn)在很多人不斷報班學習讀書看文章，但是收效甚微沒有感覺到什么進步啊？他認為主要是沒有解決個人成長中最核心的兩個...

何軍洪

哇，你究竟看了多少書，好厲害??

關(guān)于個人成長的追問與反思

前兩天讀到戰(zhàn)隼的一篇文章《個人成長的兩個底層邏輯》核心大意就是，現(xiàn)在很多人不斷報班學習讀書看文章，但是收效甚微沒有感覺到什么進步?。克J為主要是沒有解決個人成長中最核心的兩個...

智舞

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何軍洪

第8次作業(yè) R：閱讀原文 《這樣讀書就夠了》，121頁 一個能力不夠的培訓(xùn)師可能根本無法講課，可一個能力不夠的拆書家，也能讓學習者有所收獲。所以，拆書家可以更多地在實踐中鍛煉...