發(fā)簡(jiǎn)信
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清凈心與修學(xué)
我一直在尋找一種學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，是可以看向星空大海，游走于叢林古跡之中。在浩瀚無(wú)垠的迷人天幕下，隨時(shí)空流轉(zhuǎn)。遵循易經(jīng)河洛理數(shù)，六十四卦如何在八個(gè)基本...
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隱藏在自己背后的生命力
用沃倫·巴菲特的這句話作為開始，很適合： 做沒(méi)做過(guò)的事叫成長(zhǎng)，做不愿做的事叫改變，做不敢做的事叫突破。 還記得我們都曾是嬰孩的時(shí)候嗎？來(lái)到世間的...
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除了活在當(dāng)下，我們還可以活在哪里？
“活在當(dāng)下”的概念已經(jīng)深入人心，但真正活在當(dāng)下又有幾人能做到？ 等等，怎么做不到？難不成我們每一刻不是在活著嗎？若說(shuō)我活不在當(dāng)下，我可不答應(yīng)！ ...
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抱怨背后的機(jī)會(huì)
在什么情況下我會(huì)抱怨？ 是事不關(guān)己，被迫躺渾水，還是無(wú)辜拖累，成為背鍋俠。 即使渾身是嘴，也有說(shuō)不完的冤怨；道盡無(wú)辜也沒(méi)得到回應(yīng)，更別提什么支持...
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傾聽·旋律
我們幾乎每天都會(huì)有拌嘴的機(jī)會(huì)，比如這樣： “把這個(gè)拿回去！” “你自己不可以嗎？！” “你離得比較近?！?“可這是你用噠！” 又比如： “你家狗...
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一方神奇的空間感謝秀平老師，在我對(duì)方糖讀書會(huì)還懵懂的時(shí)候，暖暖拉我入門。 走近秀平老師的讀書會(huì)，眼前的美麗，奪去了我僅有的注意力，人也在一片片美麗的圖卡前止步...
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風(fēng)云過(guò)后·好好愛(ài)輕輕合上《越書寫 越明白》，用手撫過(guò)封皮，封頁(yè)上的那株綠植仿佛要穿過(guò)紙面與我的指尖相接，她，溫柔地提醒我，“因?yàn)橛袗?ài)，每句話要好好說(shuō)”這章讀完了...
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展開心的生命畫卷“媽媽，幫我錄像” “媽媽，看！” “不要錄我，只錄我的影子！” 孩子脆脆的奶音、小小的身影映在微光下，翩翩起舞，靈動(dòng)的小身姿，牽動(dòng)著俏皮跳躍的...