發(fā)簡信
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為營造良好的“書香校園”氛圍，提高小學(xué)生對語言的感受能力、表達能力，豐富我校的校園文化。根據(jù)學(xué)校計劃安排，我們二年級進行“小小故事會 大...
前幾天聽了三年級張老師執(zhí)教的《慢性子裁縫和急性子顧客》，并將自己的收獲與大家分享。 張老師在教學(xué)的第一板塊，就是讓學(xué)生概括文章的主...
《雷雨》這一課用精練的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。雷雨為我們的生活增添了許多樂趣。因此我通過鉆研教材，設(shè)計了認識4...
李老師不僅教態(tài)自然優(yōu)雅，還在把握教低年級學(xué)生的學(xué)情的情況下，把教學(xué)的重點放在識字、寫字和內(nèi)容整理上，注重創(chuàng)設(shè)一個童趣的教學(xué)情境，以讀代講...
在生字教學(xué)方面，我采用的是隨文識字，在語境中理解字詞意思的基礎(chǔ)上進行識記，如：通過做動作來記住“蹲”；通過第一自然段的朗讀來理解“寂寞”...
這是一節(jié)隨堂聽的課，谷老師是一位年輕的教師，上課的熱情很足，可以看出對這節(jié)課還是比較上心的，準備了課件和圖畫，又是借班上課，足見她的勇敢...
寓言故事的教學(xué)我覺得很有趣。一上課，我就直接揭示了今天要學(xué)的內(nèi)容。當我把課題板書完后，就讓同學(xué)們說一說，通過預(yù)習《亡羊補牢》這則寓言你...
這次小學(xué)語文二年級期中試卷共十二大題，總分為100分。分“基礎(chǔ)知識”(包括聽寫、看拼音寫詞語、組字、按課文內(nèi)容填空、查字典、整理句子、補充...
《動物兒歌》位于本冊第二個識字單元的第一篇課文，是一首充滿童趣的兒歌，介紹了6種小動物的生活習性，教材還配有生動有趣的彩圖，展現(xiàn)了動物活動...