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時代的步伐使好多詞不在是本義了。 好幾次動筆想寫這篇文章，只因?qū)嵲捥?，對時政相抵嚴重，關乎自我負能量爆棚，就一直耽擱著。 想通了，就沒有壓力，還是動筆寫寫。愿對有些人有用。...
50歲而知天命的時節(jié)，思維一定是下降了嗎？ 不會的。 在堅持了四五年的寫作和小練筆中，我不但沒有下降，反而還有所回升。這充分說明我的見解是正確的。 人腦正常工作才占了五分之一...
我一直在尋找真正的老師。 我不遺余力地在探訪他們的身影，觀察他們教學的方式，并從中得到無窮的樂趣。我一聽說誰是“大師級”的老師，就設法溜進這位老師的課堂上旁聽、觀看。若是不得...
看不起，并不是一件不好的事。 很早，我就發(fā)現(xiàn)，偉大的事業(yè)不是吹虛出來的，而是緩緩干出來的。 比方帶孩子: 爺爺奶奶都是過來，爸爸媽媽都是沒有經(jīng)驗的人。 爺爺奶奶一天帶個把小時...
教育教學中，不在于錢砸得多少，而在于方法正確與否。 正如圖一和圖二的區(qū)別。 圖二是識字教學中的組詞，在購買來的卡片上填寫。 是在現(xiàn)成的卡片上填。整齊劃一，好看好用，但容易丟失...
開學在際，教師的調(diào)動也開始了。 師資隊伍的建設，學生的教育教學，這兩條路，家長們的考慮和領導們的謀略不約而同地走到了一起。 學生想要一位好教師，學校想培養(yǎng)出一位好老師，老師想...
在小學數(shù)學教學中，尤其是在解決問題中，分步計算和綜合計算的差別，給數(shù)學教育的后程幫助，有天壤之別。 雖然除了應試教學，再沒有別的好辦法去選拔人才。但，我從未見過哪位家長曾放棄...
市級課題，我的沒有結(jié)題。 兩年一度的“馬拉松比賽”就這樣戛然而止。心情平復一下，再反思著自己經(jīng)歷。 這和做人是一個道理。 從以往的寫作看，寫到自認為最嗨之處，實際上，自己已經(jīng)...
競爭，天津，和平區(qū)重整義務教育階段的師資。 結(jié)合自身處境，我持質(zhì)疑但仍堅持改革。 競聘，不應當成唯一標準。原因就是，教師隊伍建設，不像建一堵墻推倒重建。原來的老教師總不能不要...
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