精益成長（Lean Growth）：精益思想的下一個(gè)時(shí)代 2025年10月1日，在這樣一個(gè)特別的日子，我想把自己醞釀已久的一個(gè)新概念，正式提出：精益成長（Lean Growt...
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IP屬地：江蘇
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2025-10-01 -
大野耐一的《豐田生產(chǎn)方式》2Wesley，2023年1月21日發(fā)表于蘇州 大野耐一的《豐田生產(chǎn)方式》第二章就是講到這個(gè)生產(chǎn)方式的精髓，也是我們身為精益生產(chǎn)的實(shí)踐者常常用到的幾個(gè)概念或工具，值得我們從大野...
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大野耐一的《豐田生產(chǎn)方式》1Wesley，2023年1月14日發(fā)表于蘇州 再次重溫大野耐一的《豐田生產(chǎn)方式》這本書，還是覺得有不同的收獲。先看看大野耐一在該書后記中說到：“我的愿望是設(shè)法讓大家理解豐田生...
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精益生產(chǎn)的介紹Wesley, 2023-01-07 發(fā)表于蘇州 Wesley, 2023-01-07 發(fā)表于蘇州 前言 在生產(chǎn)領(lǐng)域工作了那么多年，精益生產(chǎn)一直是相關(guān)從業(yè)者不斷在學(xué)習(xí)實(shí)踐的主...
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如何培養(yǎng)獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)力？像指揮家那樣去“領(lǐng)導(dǎo)”這是《指揮大師的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書的作者伊泰 塔爾格瑪(Itay Talgam)在TED里的演講，事實(shí)上是將他書里所提到的指揮家的風(fēng)格以演講及視頻的方式和大家分享，各位先看看這段...
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Notion交流-中國區(qū)專屬workspace：https://www.notion.so/notion666/Notion-6d8058e5e6b346a58130015755c4d1f0 QQ群：914354099
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讀書博主｜自媒體創(chuàng)業(yè)者<br>學(xué)習(xí)請(qǐng)??mandu7788
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讀書方法與技巧，如何閱讀一本書，如何拆書，如何做讀書筆記，如何做讀書卡片
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同源同慶-清華大學(xué)110校慶，憶我的清華校歌趣事西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴(yán)，巋然中央。 東西文化，薈萃一堂，大同爰躋，祖國以光。 莘莘學(xué)子來遠(yuǎn)方，莘莘學(xué)子來遠(yuǎn)方。 春風(fēng)化雨樂未央，行健不息須自強(qiáng)。 自強(qiáng)，自強(qiáng)，行健不息須...
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野人獻(xiàn)曝談參加馬拉松經(jīng)驗(yàn)今天是人生第一個(gè)正式的半程馬拉松，無錫馬拉松。雖然以前曾經(jīng)自己在公園小徑中跑過幾次，但是和正式參加賽事的應(yīng)對(duì)方式不同。以下幾個(gè)自己的小白經(jīng)驗(yàn)分享： 1. 自己跑沒有補(bǔ)給站，所...
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20210411無錫馬拉松其實(shí)我打從一開始是沒有念頭要參加馬拉松的，我就只是因?yàn)?019年血壓高了，所以開始運(yùn)動(dòng)，想借由運(yùn)動(dòng)來改善。從走路到跑步，從每次1公里進(jìn)步到5公里，到了可以每次開跑就10公里，...
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讀謝冠宏的“萬魔聲學(xué)創(chuàng)始人謝冠宏：我的富士康10年”有感
這篇文章是我最近在網(wǎng)路上看到，為求正確引用，我搜尋網(wǎng)路有很多轉(zhuǎn)載，但這個(gè)網(wǎng)頁沒有引用，應(yīng)該是來源，照片也是同來源，如果這個(gè)網(wǎng)頁看不到，可以自行搜索標(biāo)題中的引號(hào)字段。https...
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如何培養(yǎng)獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)力？像指揮家那樣去“領(lǐng)導(dǎo)”這是《指揮大師的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書的作者伊泰 塔爾格瑪(Itay Talgam)在TED里的演講，事實(shí)上是將他書里所提到的指揮家的風(fēng)格以演講及視頻的方式和大家分享，各位先看看這段...
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同步螢火蟲（Synchronizing?firefly）的故事這個(gè)故事是從一本書里看到的，這本書的書名是《大潛能-如何借助他人的力量獲得成功》，作者是肖恩 ?？藸?Shawn Achor)。 里面講到說有一位生物學(xué)家叫做休 史密斯(Hu...
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本杰明?贊德(Benjamin?Zander)：音樂與熱情這是一段在2008年2月的TED演講，大家也可以在搜尋網(wǎng)站尋找“本杰明 贊德：音樂與熱情”，有很多國內(nèi)的版本。我認(rèn)為這段演講應(yīng)該是在一個(gè)一周的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練的最后一天的演講，讓他...
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供應(yīng)鏈的三道防線提到供應(yīng)鏈管理的學(xué)習(xí)，我本人在2003年也就讀過工業(yè)工程研究所正規(guī)地學(xué)習(xí)過，這樣的學(xué)習(xí)比較具備系統(tǒng)性及理論性，但是實(shí)際到工作職場(chǎng)時(shí)，面對(duì)的是大多數(shù)沒有系統(tǒng)性及科學(xué)性的供應(yīng)鏈管...
