時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位已經(jīng)兩年多了 。作為一名新教師，剛從學(xué)校出來(lái)就又進(jìn)入學(xué)校，從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕巧?，感觸頗多，期間經(jīng)歷了酸甜苦辣，什么滋味都有，現(xiàn)在回想...
發(fā)簡(jiǎn)信
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還好沒(méi)放棄 -
《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容： 教科書(shū)第57頁(yè)例1、例2 教材分析 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》這部分內(nèi)容，在分?jǐn)?shù)教學(xué)中占有重要的地位，在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中起著承前啟后的作用。它既以分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)的大小...
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疫情無(wú)情，青椒有情2020年新年的爆竹聲還未響起 一場(chǎng)猝不及防的疫情突然打響，它打破了所有人的生活、工作和學(xué)習(xí)，讓我們不得不停下腳步，呆在家里。寒假在不知不覺(jué)中過(guò)去了，然而，我們卻不能按時(shí)回到...
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語(yǔ)文課堂，需學(xué)會(huì)減肥
有人評(píng)價(jià)，語(yǔ)文老師都很能說(shuō)，也很能講，愚以為，有兩層含義，一是褒，語(yǔ)文老師大多有才情，能言善辯；一是貶，語(yǔ)文老師在課堂上滔滔不絕，總想著多講一點(diǎn)，再多講一點(diǎn)，結(jié)果把課堂塞...
