時(shí)間過得很快，維持一個(gè)月的小歐二期最后一天的課程也結(jié)束了。第一天吳院長(zhǎng)頒布任務(wù)的時(shí)候，著實(shí)被六大任務(wù)給嚇著了。每個(gè)人的潛力真的都超出了自己的想象，直到我們完成了，...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：上海
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致奔跑吧，小歐授課最后一天
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@強(qiáng)超 昨天未寫完，今天補(bǔ)充完畢。我的心一直在昨天
記奔跑吧，小歐第六天
今天get了個(gè)新單詞-元認(rèn)知。意思應(yīng)該就是要經(jīng)常對(duì)自己已有的認(rèn)知活動(dòng)進(jìn)行再加工再思考吧，簡(jiǎn)單點(diǎn)是不是就是多反思，吾日三省吾身。不能陷進(jìn)某個(gè)具體的認(rèn)知而無法跳出來，要深...
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記奔跑吧，小歐第六天
今天get了個(gè)新單詞-元認(rèn)知。意思應(yīng)該就是要經(jīng)常對(duì)自己已有的認(rèn)知活動(dòng)進(jìn)行再加工再思考吧，簡(jiǎn)單點(diǎn)是不是就是多反思，吾日三省吾身。不能陷進(jìn)某個(gè)具體的認(rèn)知而無法跳出來，要深...
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記奔跑吧，小歐第五天
最近看到家庭機(jī)器人的電視廣告，表示擔(dān)憂，機(jī)器人可以輔導(dǎo)孩子，陪孩子玩，提醒主人。那么還需要多久，我們所從事的工作會(huì)被機(jī)械人等取代。人工智能會(huì)不會(huì)帶來失業(yè)。右腦欠開發(fā)...
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記奔跑吧，小歐第四天
想必今天大家印象最深的應(yīng)該就是小歐跑跑跑了吧？同濟(jì)校園，蒙蒙細(xì)雨，環(huán)境氛圍都有了，就等大家起跑了。不知道大家有沒有，反正有生以來，我是沒有冒雨跑過步，也沒有圍著草場(chǎng)跑...
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奔跑吧，小歐，第三天
高考后就沒有再寫過一千字以上的文章了，覺得應(yīng)該鼓勵(lì)下自己。 今天通過老師對(duì)馬斯洛需求理論五要素的講解，尤其是對(duì)自尊需求的解釋，對(duì)自己又有新的認(rèn)識(shí)了。有時(shí)可能...
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奔跑吧，小歐，第二天
奔跑吧，小歐第一天老師授課已經(jīng)落幕，雖然是短短7個(gè)小時(shí)，但是受益匪淺，工作中困惑不解的問題似乎看到了解決的希望。 作為技術(shù)評(píng)價(jià)人員，以前都是專注于技術(shù)...
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