在之前的學(xué)習(xí)中,學(xué)生們已經(jīng)用到了眼睛耳朵嘴巴皮膚的感覺(jué)器官來(lái)幫我們探索自己的身體和認(rèn)知外界環(huán)境,所以在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中會(huì)用到鼻子來(lái)對(duì)外界的環(huán)境進(jìn)行進(jìn)一步的感知和認(rèn)識(shí)。 本節(jié)課中...
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在之前的學(xué)習(xí)中,學(xué)生們已經(jīng)用到了眼睛耳朵嘴巴皮膚的感覺(jué)器官來(lái)幫我們探索自己的身體和認(rèn)知外界環(huán)境,所以在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中會(huì)用到鼻子來(lái)對(duì)外界的環(huán)境進(jìn)行進(jìn)一步的感知和認(rèn)識(shí)。 本節(jié)課中...
教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)實(shí)際觀察不同材料的餐具,用比較的方法,知道每種材料都有各自的特點(diǎn),初步建立“材料”與“功能”的聯(lián)系。 2、在教師指導(dǎo)下用多種感官觀察生活中的常見(jiàn)材料,用科...
本節(jié)課教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)到人類的衣、食、住、行離不開(kāi)動(dòng)植物提供的資源,認(rèn)識(shí)到動(dòng)植物和人類的關(guān)系,體會(huì)到應(yīng)該保護(hù)身邊的動(dòng)植物。 2、能說(shuō)出人類生活離不開(kāi)動(dòng)植物的一些實(shí)例,能參...