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強(qiáng)O

我并不是一個(gè)設(shè)計(jì)工作者，除了偶爾看看畫展，也沒(méi)有任何學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)繪畫的經(jīng)歷。感謝混沌讓非藝術(shù)類學(xué)員也有機(jī)會(huì)，聆聽(tīng)到黑川雅之這樣國(guó)際頂級(jí)的設(shè)計(jì)大師的課程。之所以會(huì)選擇聆聽(tīng)這門...

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感謝劉芹老師的大道至簡(jiǎn)，聽(tīng)之泛泛，確是字字扎心，沒(méi)有創(chuàng)業(yè)過(guò)的人無(wú)法體會(huì)這些淺顯道理的重要性，聯(lián)想最近一直在研究的科學(xué)創(chuàng)業(yè)方法論，總結(jié)創(chuàng)業(yè)者三重思考： 一、第一思：創(chuàng)業(yè)者初心決...

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【一起唱】，明星創(chuàng)始人，天使IDG 的投資，怎么看都是拿到了一手王炸牌。這么快消亡，令人唏噓不已。 在混沌大學(xué)研習(xí)社聽(tīng)過(guò)【一起唱】創(chuàng)始人尹桑的課程《口碑極致只是雞湯，系統(tǒng)化思...

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溝通是一種平等的交流方式，沒(méi)有像辯論那樣說(shuō)服對(duì)方的咄咄逼人，沒(méi)有像談判那樣針鋒相對(duì)的語(yǔ)言交鋒，沒(méi)有像演講那樣征服他人的語(yǔ)言魅力……你要做的，就是讓他說(shuō)的多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。因此...

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聽(tīng)了楊茂魏老師所講：微信公眾平臺(tái)從0到1的運(yùn)營(yíng)原理，拆解了“一條”公眾平臺(tái)： “一條”的定位：每天一條原創(chuàng)短視頻，每天講述一個(gè)動(dòng)人的故事，每天精選人間好物，每天來(lái)和我一起過(guò)美...

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戈文達(dá)拉揚(yáng)教授在課程中介紹到，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的要點(diǎn)在于識(shí)別弱信號(hào)并作出非線性變革，他介紹了戰(zhàn)略架構(gòu)的工具來(lái)梳理和分析。戰(zhàn)略架構(gòu)既適用于公司的業(yè)務(wù)規(guī)劃，也同樣適用于個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃...

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Part 1：越“好人”，越恐怖 得到·武志紅心理學(xué)課·武志紅老師說(shuō)，他一直關(guān)注一個(gè)話題：中國(guó)式好人，意思是在善良忍讓的同時(shí)，是被動(dòng)、消極和封閉的。 武志紅老師說(shuō)： 在這樣的...

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談一談家用空調(diào)行業(yè)的情況，目前在市場(chǎng)上國(guó)產(chǎn)空調(diào)已經(jīng)占據(jù)絕對(duì)的主力，以美的、格力、海爾三巨頭已經(jīng)占據(jù)中國(guó)60%以上的市場(chǎng)份額。但是在2000年左右，市場(chǎng)上卻是日系、韓系品牌為主...

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我感覺(jué)現(xiàn)在的人工智能的階段 物聯(lián)網(wǎng)——物聯(lián)網(wǎng)提供了計(jì)算機(jī)感知和控制物理世界的接口和手段，它們負(fù)責(zé)采集數(shù)據(jù)、記憶、分析、傳送數(shù)據(jù)、交互、控制等等。攝像頭和相機(jī)記錄了關(guān)于世界的大...

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找回真實(shí)的自我，未聽(tīng)邵老師課前，曾多次思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，去除偽裝，活回自我?？偢杏X(jué)自己是在為他人而活，也曾試想把枷鎖拿掉，從新來(lái)過(guò)。這可能就是邵老師說(shuō)的找回真實(shí)自己的潛意識(shí)吧！...

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自身的“魔鏡” 包教授說(shuō)：認(rèn)知升維，是打造“魔鏡”的核心。因此，管理者最需要學(xué)習(xí)的，是自我認(rèn)知和自我突破的能力。但是自我認(rèn)知和自我突破，僅僅是“認(rèn)知提升”，而我們的目標(biāo)是以“...

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聽(tīng)了單老師的分享，我首先想到的就是抖音。每次無(wú)聊刷抖音的時(shí)候，不經(jīng)意間一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。而這一個(gè)短短十五秒的視頻，為什么這么上癮？他的背后又是怎樣盈利的？以下是我個(gè)...

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在新疆我理想中電商是這樣子的 1.有優(yōu)質(zhì)的好產(chǎn)品做基礎(chǔ)，（好產(chǎn)品的概念：有自己的商標(biāo)品牌，包裝，有獨(dú)立創(chuàng)新的意識(shí)，有打造爆款的認(rèn)知） 2.有自己的電商平臺(tái)，針對(duì)自己的店鋪尋找...

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感謝黃海老師的精彩分享，讓我清晰的了解如何洞察外境環(huán)境、市場(chǎng)的變化，發(fā)現(xiàn)客戶需求，在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過(guò)程中敏銳地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有產(chǎn)品存在的不足和缺陷，解決業(yè)務(wù)痛點(diǎn)，走差異化線路，做到多、快...

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吳明輝老師對(duì)數(shù)據(jù)價(jià)值的分享，讓我大開(kāi)眼界。我將從以下幾個(gè)點(diǎn)深入思考。 概要如下： 1：感知響應(yīng)模型 2：未來(lái)之路：千人千面 3：不同體量的企業(yè)不同的數(shù)據(jù)化方式 4：結(jié)合自身案...