揚(yáng)揚(yáng)帶來了初一的數(shù)學(xué)書,翻開了一下,揚(yáng)揚(yáng)說,有的在小學(xué)學(xué)過。對揚(yáng)揚(yáng),我覺得不能靠輔導(dǎo)她會了幾道題,而要讓她學(xué)會怎么是學(xué)習(xí)。 書的第一部分是關(guān)于棱柱的知識。我對揚(yáng)揚(yáng)說:“自己看...
文/墨子 最近在知乎看到一段醍醐灌頂?shù)脑挘?“一個詞匯量只有100個的人,很難理解詞匯量達(dá)到1000個的人是如何思考這個世界的。這兩種人生活在完全不同的兩個世界里,因?yàn)閷@個...