序一 創(chuàng)新成為班主任迫切的需要 序二 將創(chuàng)意進(jìn)行到底 一 創(chuàng)意源自教師超越自我 不斷突圍的勇氣 二 創(chuàng)意是營造快樂的磁場 升華班級(jí)文化底蘊(yùn) 三 創(chuàng)意能不斷翻新激情 創(chuàng)造詩...
序一 創(chuàng)新成為班主任迫切的需要 序二 將創(chuàng)意進(jìn)行到底 一 創(chuàng)意源自教師超越自我 不斷突圍的勇氣 二 創(chuàng)意是營造快樂的磁場 升華班級(jí)文化底蘊(yùn) 三 創(chuàng)意能不斷翻新激情 創(chuàng)造詩...
21天能做些什么?21天又能改變什么?什么都不做,一切會(huì)依舊,只是歲月多了些許沒落的塵埃。生活本是一杯白開水,然而,時(shí)間則是一種遇水就生反應(yīng)的神奇的化學(xué)元素,你投入越多...
與智者同行,就會(huì)不同凡響,與高人為伍,就能登上巔峰。跟著互+,既會(huì)不同凡響,又能登上巔峰。我由膽戰(zhàn)心驚的跟著N5開始學(xué)習(xí),到收獲滿滿的N5優(yōu)秀學(xué)員畢業(yè),一路走來,認(rèn)真...
為進(jìn)一步使龍?zhí)秴^(qū)整體推進(jìn)教育信息化,緊緊圍繞以“簡投入,深應(yīng)用”的實(shí)施策略,保障義務(wù)階段學(xué)生享受平等的教育資源,鼓勵(lì)鄉(xiāng)村教師通過學(xué)習(xí),不斷成長。2017年暑期,龍?zhí)秴^(qū)教育局大...
上周二,有幸報(bào)名參加了青椒計(jì)劃的助教老師,并且在華為welink這種新的軟件之中開啟直播,完成了自己光榮而又丟臉的第一次是暖場活動(dòng) 回顧上周二的直播,有收獲有錯(cuò)處,感受多多 ...
我原來是一個(gè)脾氣很急的人,因?yàn)槲蚁矚g高效主動(dòng)學(xué)習(xí),但是我偏偏教學(xué)的對象是不能自律的小學(xué)生,有時(shí)回憶自己生命的過往,不知道如何去控制我自己的情緒, 遇到問題的時(shí)候,我就是如何就...