我們與外界的關(guān)系即與自己的關(guān)系，反過(guò)來(lái)講一樣。 只有接納了自己的所有，外界關(guān)系才能融洽，順暢，通透。 如果我們與外在關(guān)系不和諧，說(shuō)明內(nèi)在卡點(diǎn)太多。每一個(gè)不允許，不接納，在內(nèi)在...
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與外界的關(guān)系，即是我們與自己的關(guān)系 -
主動(dòng)專注力與被動(dòng)專注力
被動(dòng)專注力是指無(wú)意注意，孩子感興趣的電視，手機(jī)，游戲，以及自己喜歡的事，是被吸引的，被動(dòng)注意力良好。 在教學(xué)中，特別是在低段教學(xué)中，更多考慮教學(xué)模式能吸引學(xué)生...
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用心不用力去滋養(yǎng)自己
2020/11/9 6:00 喚醒游戲總結(jié)： 游戲主題：專注力 本場(chǎng)最大的收獲（只寫(xiě)一條最關(guān)鍵的，沒(méi)有可以不寫(xiě)）: 1.在專注的情況做事，會(huì)是輕松，愉悅的 2.每個(gè)人都本性...
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一念起萬(wàn)事隨
想起撒切爾夫人的名言：小心你的念頭，她會(huì)成為你的行為，小心你的行為，他會(huì)成為你的習(xí)慣，小心你的習(xí)慣，他會(huì)成為你的性格，小心你的性格，她會(huì)成為你的命運(yùn)～～ 任何時(shí)候覺(jué)察自己的念...
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《給教師的建議》第24條有感
前兩天看的《給教師的建議》這本書(shū)里第24條建議：技能和知識(shí)之間不可比例失調(diào)。這條建議里講到一些關(guān)于讀書(shū)的方法和要求和原因，給我了一些啟發(fā)。 技能與知識(shí)之間的比例失...
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2021-11-11
每個(gè)原生家庭都可以滋養(yǎng)人，每個(gè)原生家庭都可能是毒藥。把主動(dòng)權(quán)拿在自己手里。 把自己當(dāng)嬰兒重新養(yǎng)一次，看兩本工具書(shū)，讓自己換一個(gè)更有效的角度去看問(wèn)題，重塑大腦的邏輯。如果你還希...
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因果與對(duì)錯(cuò)
2020/11/6 8:00 刻意練習(xí)： 因果與對(duì)錯(cuò)： 定義： 因果不以人的意志為轉(zhuǎn)移，種什么因就會(huì)得什么果 對(duì)錯(cuò)是事物發(fā)展所呈現(xiàn)出來(lái)的一種現(xiàn)象 提問(wèn)： 1.懂因果有什...
